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1、如何做好科研的一点思考,王彦飞 青海盐湖工业股份有限公司 研发中心 18602682784;0979-8448182 QQ:47133381,隔行如隔山,隔行不隔道,科学研究探索,其本身就是一种至高至美的享受, 其带来的这种愉悦,本身就是一种无上的酬报!,主要内容,科研人员的基本素养 企业科研项目的一些特点 选题 调研 立项 运作 总结,学习+思考,1、“课题还没进展”或“文章还没写好” 每次问你总这么说,你觉得有意思吗?领导欣赏的是创新和效率。领导喜欢“听话、出活”的研究员,你看看你,你做到了吗?领导要的是进展,要的是成果,老没有进展,要么说明你没有能力(或者你总找不到解决问题的途径),要
2、么说明你没有用功(你的时间和精力用在了别处)。既然这样,你就别做研究了。 2、“我不会做(写)” 不会做(写),你不会学吗?研究过程就是学习的过程,研究探索的过程,什么都会做(写),还来研究做什么?你整个儿就是“畏难”,象你这样,没有自学能力,没有研究能力,做研究很不适合。,领导最不愿听的话,领导不愿意听的话,3、“我没时间做这个” 你没时间做这个,你有时间做什么?你不知道时间就象海绵里的水吗?只要挤一挤就会有的。我布置给你的任务就要抽时间去做,你不会合理安排时间吗?你有时间上网、吃饭、KTV,就没有时间做这个?你要明白你来这里是做什么来了,是来学习、来做事。年青人,少睡一会儿怕什么?当年我上
3、研究生的时候,我都把铺盖搬到实验室来,吃住在实验室的。你看看你,你每天花多少时间在做事上? 4、“这个题目(方向)好难呀” 这个题目(方向)好难,那个题目(方向)不难?难啃的题目(方向)才能出成果,成果才有水平。避难就易,你要从木板最薄的地方去钻呀?爱因斯坦他老人家曾经说过:“我尊敬这种人。但我不能容忍这样的科学家,他拿出一块木板来,寻找最薄的地方,然后在容易钻透的地方钻许多孔。”说白了,你就是想找个容易做的题目(方向)去混,是吗?,领导不愿意听的话,5、“我对这个题目(方向)不感兴趣” 不感兴趣?请不要用“兴趣”来跟我说事儿!这个题目(方向)就是你的科研任务,既然是任务,就要去完成,没有什么
4、兴趣不兴趣的。再说啦,你不知道“干一行爱一行”吗? 6、“做这个条件不够” 你不知道王进喜的名言“有条件要上,没有条件创造条件也要上”吗?你的主观能动性那里去了?既然让你做,条件肯定够,不够你要想办法解决,这就是能力!你说差什么条件,咱解决呀!可你别把“做这个条件不够”作为你不愿做或做不出的借口。 7、“我没有什么问题要交流” 每次跟你谈或每次开小组会,你都这么说。“没有什么问题要交流”说明你对这事儿没有上心,没有认真思考,没有认真读文献,也没有认真做实验。你以为这是让你做民工的活呀,用不着大脑思考,动动手就行?你可别在该交流的时候、能交流的时候不交流,等到无可挽回的时候,就没人跟你交流啦。
5、8、“这跟我的工作没有关系” 这句话“义正辞严”,还不好驳你,可你也不能把它做为挡箭牌,推托下达给你的任务吗?我让你做事, 是煅炼你, 其实我还嫌你不中用呢。年纪轻轻的, 你这么急功近利干什么? 领导的话就如同圣旨,要无条件执行,这样对你有好处。你可以说“这跟我的工作没有关系”,但我有权让你走人。乖乖,想清楚没有?领导喜欢“听话、出活”的人,也会把机会留给“听话、出活”的人。,小结,No Excuse!,研究的乐趣,别人花钱帮你做你喜欢做的事情 工作本身就是一种享受 科学家静心从事研究工作时发出阿尔法脑电波 经常有激动人心的发现 充分表现自我 周游世界 巴塞罗那在召唤英雄 瑞士日内瓦,世界上最
6、美丽的城市之一 学者未必清贫 科研成果转化 (学者分四等),科学研究的基本类型,科学分为数学、物理、化学等基础科学和电工、机械、材料、化工等技术科学。美国科学基金会(NSF)及联合国科教文组织(UNFSCO)将科学研究分为: 基础研究(Basic Research) 纯基础研究是无商业目的,而进行的为了科学知识进展的原始性研究;旨在寻找客观事物的发展规律、新原理、新规则,成果公开报道; 应用基础研究指具有广泛的应用背景,但以获取新知识、新原理、新方法为目的的应用理论研究,是以基础科学理论为基础,介于基础研究和应用研究之间的桥梁,成果公开报道交流。 应用研究(Applied Research)
7、运用基础研究成果,探索、开辟应用的新途径。直接解决生产和改造客观世界的实际技术问题,其研究成果是新技术、新材料、新流程、新装置等具有很强的保密性,是综合性很强的研究工作,距离实际还有一定距离。 开发(Development) 应用基础研究和应用研究的成果,从事某一新产品或工程的设计、试验和试制所涉及的一系列技术工作。(高级工程人员的强项),根茎和果实,基础研究是根 应用研究是茎 技术开发是果实 越是基础研究,影响越深远,技术的独占性,首先突破技术瓶颈者具有独占优势 雪崩效应(正反馈) 用户多=资金回馈多=研发投入多=技术更加成熟=用户更多,实用线,市场占有率,科研人员的基本素养,深厚的专业基础
8、,较好的专业技能,为科研工作奠定基础; (迎难而上) 良好的信息获得能力(外语+计算机,尤其是网络环境下的信息检索); 坚实的实验技能; 科学研究的基本常识; 借势(头脑风暴+行业交流+咨询专家),企业科研项目的一些特点,问题复杂性与研发人员专业知识的匹配性 独立研发与产学研合作研发 来源于生产需要,科研成果应用于生产过程 实践是检验真理的唯一标准(邓小平) 理论与工程实践紧密结合 小试和工业化区别 时间紧迫性(需要尽快解决,不应定完美解决),企业研发中心,企业研发中心立项特点: 主要来源于生产实际需要(技术问题); 企业发展技术储备(科学问题?) 研究内容: 引进、消化、吸收 工艺开发与优化
9、 系统集成(节能减排) 人员(目标相对明确 人尽其责 适者生存),选题,选题原则: 创新性与先进性:科研劳动的特点就是创新(重新排列组合) 科学性:假设和思路要符合客观规律 实用性与必要性(需求分析):研究完成后的意义和价值高精尖方法的堆积(不是材质越高级、控制越复杂越好) 可行性:必要的条件 主观条件指为完成课题所必需的科学知识和研究能力; 客观条件指研究活动所需的设备、仪器、工具等物质手段和资金、人力、资料等。 经济性原则,选题的来源,社会、生产和现实生活中提出的问题;(高质) 交叉学科领域和学科的边缘(反应结晶、反应精馏、微反应器、统计热力学); 原科学技术存在的问题(结晶成核理论);
10、有价值的新现象、新问题(学术争议); 理论的实际应用(热力学-化工热力学) 自然界的启示(仿生学-复合材料、水射流加工) 科学技术发展的负面效应消除(环保话题、水等资源题目),选题注意事项,做研究工作的人员是自己担起选题的主要责任,那麼成功的可能或许会大。 在现有研究范围内选题,便于得到指导和帮助 初学研究工作的人最好选择一个很有可能获得成果的题目,而这题目当然要超出他的技术能。成功是进一步发展的推动,而断受挫则可能引起相反的效果。,调研,调研要领: 面向实际,细致观察(理顺关系、人尽其才) 细查文献,详略有致(精读与略读-稳准狠) 统揽全局,明确方向(树木和森林) 抓住要害,穷追猛打,调研要
11、点,题目选定以后,下一步就要确知在这方面别人已经做过那些研究。作为研究的起点,教科书往往很有用处,一篇新近出版的评论文章则佳,因为二者都对现有的知识作全面的总结,并提供主要的参考资。 再者,在研究的过程中,以及在意有关课题的新论文时,广泛浏览各种资,注意有无可用的新原、新技术,是非常有益的。 整资、清资之间的相互关系并试图规定课题,在这一阶段都是有益的。 应用研究,尤其应该注意专利。对文献要进行甄别。,到这一步的时侯,研究人员可以将课题分割成干公式化的问题,并从实验著手。在准备工作阶段,科学研究人员应消极地让资充斥头脑,而应该寻找现有知识上较為贫乏的领域:同作者报告中的差别、本地观察到的现象和
12、原先报告之间的矛盾、与有关课题相似的地方,以及自己实地考察中发现的线。思想活跃的研究人员通常能大胆地提出假设,解释所得的材。从这些假设出发,通过实验,或经由搜集到的资之观察,通常即可证明或否定某些结论。研究人员在充分考虑课题以后,决定要做的实验应该是有可能得出最有用的结果,而又超出研究人员技术能和资的限制。往往最好是从课题的几个层面同时著手;然而,宜过於分散,一旦找到某种有价值的论点,就应集中进这一方面的工作。 同大多数的工作一样,实验的成功与否主要取决于准备工作的细致程。最有成就的实验家常常是这样的人:他们事先对课题加以周密思考,并将课题分成干关键性的问题,然后,為寻求这些问题的答案心设计实
13、验。一个关键性的实验能得出符合一种假设 ,而符合另一种假设的结果。,立项要点:,明确主攻方向,有限的时间完成有限目标 合理分解课题,提出分段实现的目标 制定研究方案(实验、计算计划) 组成课题组 提出课题申请,争取多方支持,立项,1、阐述课题研究的目的和意义 2、国内外同类课题研究现状分析 3、课题研究核心概念的界定 4、课题研究的理论依据 5、研究的主要内容(研究目标;研究对象;研究内容) 6、研究的主要方法及思路(文献资料法、调查研究、试验研究) 7、研究步骤(分阶段) 8、课题研究的条件分析(研究人员力量分析、经费保障、课题研究取得的成绩) 9、成果形式 阶段成果(完成时间、成果名称、成
14、果形式、承担人) 最终成果 10、参考文献,小结,研究人员的职责之一是跟上科学文献。但是,要失独创或保持新颖的观点,阅读时必须秉持批判、思考的态。仅仅把知当作资本,积的投资是够的。 科学家自己选定的课题往往最容有成果。但初学者选题仍以要过难并能得到专家指导為宜。 下面是化工研究一般程序:(1) 批判性地审阅有关文献;(2) 详尽搜集现场资,或进同等的观察调查,必要时辅之以实验室标本检验;(3) 整资并把其中具有关联的资联系起,规定课题,并将课题分成干具体问题;(4) 对各问题的答案作出猜测,并尽量提出假设;(5) 设计实验时,应首先检验较具关键性问题的假设。,运作-试验,科研工作的困难: 科研
15、工作的本性:对未知的探索; 习惯势力和传统观念的阻遏; 真理与谬误的共存。 正确的态度: 知难而进,坚忍不拔,从善如流,实验、试验,实验在于使事件在已控制的条件下发生,尽量消除外界相干因素的影响;并能进密的观察,以揭示现象之间的关系。 实验有两个目的:(1) 观察迄今未知或未加解释的新事实;(2) 检证为某一理论提出的假设是否与可视察到的事实相符合,但两者往往是互相干的。,试验过程,在研究工作的开头应该尽可能进一项关键性的简单实验,以判断所考虑的主要假设是否成。细节的计划则可稍后作出。先考察极限条件,后进行优化。(初步试验详细试验) 一次成功的试验, 其最基本条件是要能再现 ( 重新安排条件相
16、同的试验而得出相同的结果 ) 。,试验记录,对实验工作的全部细节作详尽的记录,是一条最基本而重要的规则。人们经常需要回过头来参考以前的某个实验细节,而该细节所具有的意义在进实验的时侯还意识到。这种情况发生之频繁是令人惊讶的。除为所做的研究和所观察到的现象提供可贵的记录外,做笔记也是促使自己进更为细致观察的一种有用方法。,试验方法-试验设计类书籍,实验人员必须正确认识自己所使用的方法,认识这些方法可能受到的限制及其所能达到的精确程。他们必须非常熟悉实验用的方法,才能把它用于研究工作,并且必须能够取得稳定可靠的结果。任何方法都难免要出差错,难免会得出使人误解的结果,实验人员应能迅速发觉这类问题。如
17、果可能,关系重大的定 性和定分析都要用另一方法加以核对(盲检)。试验人员对於自己的仪器也必须有所解。现代的复杂仪器常常很,但也并是稳妥可靠的。,试验记录规范,科研实验记录概念 科技档案的一部分 指科学研究过程中,关于实验计划、步骤、 结果、分析的各种文字、数据、图表、音像等原始资料。,科研实验记录的意义,实验过程的一个再现 研究论文和成果的发源地 科学研究的生命线 反映了科研人员的工作作风,也直接影响到科研工作质量和科技档案质量。 个人成长的镜子,指导实验者自身完成实验,为其他科研人员提供实验参考,有导师定期指导意见,实验记录一般要求,Dept Physiology, TMMU,专门的“实验原
18、始记录本”,字迹清楚,编号和页码号连续,实验者自己记录,勿他人代记,记录与实验直接相关过程,有导师定期的“实验记录”检查,实验记录原则要求,Dept Physiology, TMMU,原始性,一旦完成,不随意再作改动、修改,及时性,一个实验步骤操作完即开始记录、不能回忆,完整性,系统性,客观性,实验的条件、实验的过程、观察到的现象、 测量到的数据等,连续观察和记录,不作与实验无关的任何推测性记录,现象和推测不能混肴。,实验记录的基本内容,一般情况,实验方案、实验内容、时间、人员、地点、天气环境等,实验过程,实验结果,结果分析&总结,实验材料、实验仪器、方法、步骤、现象等,实验结果文字、数据、图
19、片、表格、音像、实物标本等,实验成败得失分析、采取措施、他人意见、建议等,实验记录的基本内容(1),实验方案:某研研究人员具体实施的实验方案; 实验内容:某次实验具体的目的(回答做什么); 时 间: 按年月日-时-分模式记,实时记录; 人 员: 研究人和协助完成实验其它人员; 地 点: 标明某功能实验室具体名称,一般情况,实验记录的基本内容(2),材料:品名、厂家、等级标准、安全性质等; 仪器:主要仪器名称、型号、厂家等(回答用什么做); 方法:首次采用的方法记录完整的步骤; 过程:按时间顺序记录取材、试剂配制、关键操作步骤等实际 的实验过程(回答怎么做),实验过程,实验记录的基本内容(3),
20、文字:文字描述具体实验发现的现象:客观、真实; 数据:实测仪器显示数据、或仪器打印出数据; 表格:仪器打印出的表格; 音像:用录音和摄像设备记录具体实验发现的现象; 图片:相机记录的实验场景、实验对象或仪器拍摄实验结果; 实物:实验处理过的或实验制作的各类实物标本 (回答做了什么),实验结果,实验记录的基本内容(4),成败分析:每次实验如达到预期结果,成功体会是什么?如未达到预 期结果,问题出现的关键环节有哪些? 改进措施:针对存在的问题,具体采取的改进措施 下次安排:每次实验后提出下次实验初步设想 导师意见:指导性意见和评价等 阶段小结:进行阶段小结、总结, 内容包括阶段性数据统计、结论、
21、存在问题、改进方法和实验体会等 (回答做的怎么样),结果分析&总结,特殊实验的实验记录,由他人代替完成的实验,原始结果储 存仪器实验,现场实验,同步交叉多项目的实验,应提交标准的原始记录,实验完成人签字负责,文件编号应记载与实验记录结果部分,但应有阶段性小结和代表性原始图片,应提交标准的原始记录,分别在不同的实验记录本连续完成记录,实验记录中一般技术问题及处理,实验记录修改问题,实验记录需修改时,采用划线方式去掉原书写内容,但须保证仍可辨认,然后在修改处签字,禁止随意涂抹或全涂黑。空白处可标“废”字或打叉。,失败或阴性的结果,常规方法步骤记录,即便是失败或阴性结果,也必须保留。不能仅记录符合主
22、观想象的内容和自认为成功的实验。,利用某一常规方法在稳定出现实验结果之前,应详细记录,之后,某一方法的连续操作部分可记录为“ 具体操作过程参照某月某日的记录”,但发生调整时应完整记录。除此之外,其它 应完整实时记录。,实验记录检查中常见问题,记录项目简单,内容不完整,只记过程,不记结果,更无结果分析、总结,只记结果,不记过程,没有签字,没有及时检查,无中生有,编造记录,随心所欲,伪造记录,实验记录常见问题的原因,不知怎么做实验记录,主观不重视实验记录,认为实际记录影响实验进度(字写的不好的尤甚),自己未系统做过实验,别人代做,实验根本未系统做过,总结,总结=成果表述:论文、报告、专利 总结的基
23、本原则: 实事求是; 准确全面; 鲜明生动; 言简意赅。 达到此目标的途径:推敲-互阅,总结,科技写作“八股”: 标题摘要引言正文 结论致谢文献附录 根据所研究内容甄选投稿期刊,按照期刊格式要求组织科技论文的编写。,总结,1)标题:概括全文要旨 不宜过长、过短:合适的长度 中文1015个字;英文1218个词; 切忌抽象空泛; 切忌罗嗦冗长; 忌用缩略语; 少用专业特殊符号,总结,2)摘要:概述方法、结果:100150个词 不必大段叙述工作的意义; 不要写得太短; 突出工作进展; 不要引用文献; 避免引述公式、方程。(若是试验结果,不在此限),总结,3)引言:继往开来的陈述工作的缘起和意义、前人
24、的思路和成果、本人的发展(包括方法和主要成果)。篇幅约占全文的1/5 切忌忽略前人的进展; 切忌忽略本人工作的继承性和创造性; 切忌重复摘要中的叙述; 切忌过于简短; 抑扬顿挫、波荡起伏。,总结,4)正文:成果的全面铺叙实验、观测的设施、过程;建模的假定、表述;研究方法;演绎过程;结果分析。 切忌忽略工作的前提条件; 切忌过于细腻、拖沓; 切忌混淆本人和前人的工作; 切忌单纯陈述,忽视分析、深化。,总结,5)结论综述本文成果并展望未来工作 切忌简单地重复摘要和引言中的语言; 切忌武断、草率、目空一切; 展望中保护自己的知识产权。,总结,6)致谢:感谢资助单位和帮助过你的主要人员(人品)。 7)
25、参考文献 引用足够数目的文献(一般论文:1020篇),且必须在文章中提及; 注意文献的代表性、经典性、新颖性。 8)附录:重要的、须陈述的演绎过程(包括公式推演、检测分析报告、重要程序等)。,科研与生活,大学问家的底蕴:终生学习,博览群书,一业为主,博采众长。 科學家的工作是為怡情, 為滿足自己的好奇心。我们? 研究工作已经成为一项正规的职业。然而,严格遵照朝九晚五的工作时间是能做好研究工作的,实际上,有些晚上必须用于学习。从事研究的人必须对科学真有兴趣, 科学必须成為他生活的一部分, 被他视為乐趣和爱好。 從事科學研究確實能使人心滿意足,因為科學的想賦予生命意義。 科学研究探索,其本身就是一
26、种至高至美的享受,其带来的这种愉悦,本身就是一种无上的酬报!,科研与生活,經常同關心自己工作的同事討研究工作, 有助於防止實驗室經病。經病學上發泄的巨大價值已為眾所周知,同樣,告訴別人自已的困難,傾吐自己的失望, 會使受到頓挫的研究者減少過的煩惱和憂傷。 劳逸结合(20/80规则),增广贤文-摘自科研之路,巴伏夫在死前寫道:我對我國有志於科學的青有麼願望呢? 首先, 循序漸進。我一起有成效的科學工作這條最重要的條件時,就能感情激動。循序漸進,循序漸進 . 在未掌握前一項時決要開始後一項。但是,勿成為事實資的保管員。 要透徹地瞭解事物的奧秘, 持之以恆地搜尋支配它們的法則。 第二, 謙虛 . 勿
27、狂妄自大,目空一。由於狂妄,在必須同意他人時你會固執己,你會拒絕有的、善意的幫助,你會喪失客觀的頭腦。第三,熱情,記住:科學是要求人們為它畢生貢獻的;就是有次生命也夠用。在你的工作和探中一定要有巨大的熱情。,增广贤文,牛顿在死前久曾说 :“我知道世人怎样看我,但在我自己看,我只是像一个在沙滩上玩耍的男孩,一会儿找到一颗特别光的石,一会儿发现一只常美丽的贝壳,就这样使自己娱乐消遣;而与此同时,真的汪洋大海在 我眼前未被认识、未被发现。”,结束语,科研方法研究是一门深邃的学问; 但有共同的基本原理和思维技巧; 以上所述仅仅起抛砖引玉的作用; 大家应各自创造适合自己的方法; 大千世界变幻无穷,方法无定规; 期待着涌现德识才学兼备的英才。,致谢,该报告很多内容参考了戴世强和胡志安的学术报告以科研之路一书,一并致谢! 推荐阅读书目: 试验设计类 科研(学)之路(科学研究的艺术) 发现的种子 http:/juang.bst.ntu.edu.tw/art%20science/ASI0.htm http:/juang.bst.ntu.edu.tw/M1230/A0.htm#實驗日誌 相关参考资料下载:http:/
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