《湖心亭看雪优秀pt课件.ppt
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1、张岱,湖心亭看雪,湖 心 亭,湖心亭,位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因此常有文人墨客到此赏景。,杭州西湖,西湖孤山,蘇堤,白堤,阮 公 墩,小瀛洲,花港观鱼,苏堤春晓,断桥残雪,雷锋夕照,柳浪闻莺,南屏晚钟,平湖秋月,曲院风荷,三潭映月,双峰插云,西湖,1、阅读课文,反复诵读,培养诵读能力。 2、积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。 3、体味文章写作手法及语言 风格,体味、把握作者的思想感情。,学习目标,张岱(1597-1679),字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,明末清初山阴人。
2、明亡后隐居,著述。著有西湖梦寻西湖梦寻等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事,同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的怀念,也流露出不少伤感情绪。湖心亭看雪是他的代表作。,作者简介,毳( )衣,雾凇( ),沆 ( )砀( ),铺毡( ),更( )定,.,.,崇( )祯 ( ),更( )有此人,强( )饮,谁来试一试:,cu,sng,hng dng,gng,zhn,gng,qing,预习亭,崇祯( )五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更(gng)定,余拏一小船,拥毳(cu)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sng)沆(hng)砀(dng),天与云与山与水,上下一
3、白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人有两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡(zhn)对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更(gng)有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃(nn)曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”,Chng zhn,湖中人鸟声俱绝,一童子烧酒炉正沸,谁来读一读:,注意节奏,参照注释 疏通文意,疏通文意,第一段: 1、大雪三日,湖中人鸟声俱 绝。 2、是日更定,余 挐一小船,拥毳衣炉火, 3、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 4、惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。,都,消失,晚上八点左
4、右,撑,划,穿着毛皮衣,带着火炉,我,这,(湖上) 冰花一片弥漫,全白,只,一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,我的一叶小舟,舟中两三个人影,第二段: 1、见余,大喜曰:“舟中焉得 更有此人!” 2、余强饮三大白而别。客此。 3、及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴, 更有痴似相公者!”,非常高兴,哪能,还,等到,不要,像,酒杯,痛饮,客居,动词,感知阁,1、这是一篇游记,请你说说本文的四要素。(时间、地点、人物、事件) 2、请从文中找出一个最恰当的字来评价张岱。,默读思考:,课 文 要 素,崇祯五年十二月,西湖(湖心亭),余及金陵二人,看 雪,雪后西湖人鸟声“俱绝”而作者“独往”反映出作者什么“情
5、怀”? (超凡脱俗 孤芳自赏),一个“绝”字,从听觉入手,描绘了一幅人鸟受冻、悄然无声,不敢外出的寒冬静默图。与视觉角度的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”有异曲同工之妙。,一个“独”字: 充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式;映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的”痴“不同凡响,为下文作伏笔。,1、你能找出文中描写西湖雪景的句子吗?并运用想像加以描绘。,景物描写: 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,描述:湖上映出的影子,只剩下一道若有若无的长堤的痕迹,一个墨点般的湖心亭,和我那一片小草叶般的小舟,以及小舟上两三个如米粒
6、般大小的人影罢了。,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长 堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,长堤一痕 湖心亭一点 余舟一芥 舟中人两三粒,特写西湖近景,运用夸张、白描手法,形象地描绘眼前景物的渺小、微弱,与旷远莽苍的大自然进行对比,渲染了作者渺“沧海之一 粟”的人生感慨。,本句写景,物我交融,天人合一。景中含情,情景交融。 既透露出作者游湖观雪的雅趣,又有一种孤独、落寞之感,白描手法,从大处落笔,描写雪后西湖全景,设造了静寂、空旷、混沌的境界。,2 写湖心夜景,其总的印象是( ),特写景物是( ),雾凇沆砀, 天与云,与山,与
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