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1、深刻认识作文开头的重要作用 掌握作文开头的几种有效方式,学习目标,起句当如爆竹,骤响易彻 谢榛四溟诗话 有姿有彩,漂亮、俊秀 元朝 乔梦符“凤头”,写好作文难?! 写好开头更难?!,曾经看见一些剧本,当他们写到古代的英雄人物,比喻写到曹操等人的时候,就好像在写现代的大政治家一样,甚至写成一个革命领袖的样子,说的话也和现代的政治术语一样或差不多还有一些剧本写到农民起义,比如写到太平军起义等事的时候,又写成好像 与现代的人民解放军一样,无论描写他们的纪律,还是联系群众的作风之类,都或多或少地套用了人民解放军的纪律和作风,甚至有许多术语也是生搬硬套的 这种现象好不好呢?我看很不好但也有人认为这种现象
2、是好的,至少是不算坏 燕山夜话最现代的思想,设疑法,这是起首就提出疑问或值得研讨的情况,,摆出不同意见的开头方法,概念,紧随“80后”的步伐,“90后”渐入人们的视线,一时响起褒贬不一的声音:“迷惘的一代”“另外愤青”“垮掉的一代”“新新人类”饱受争议的“90后”究竟要怎样来定义? “我说90后”,引人入胜,引人思考,引起读者往下阅读的兴趣,效果:,我爱这土地 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 题记 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了,
3、连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉,第二组 作文开篇设计妙招 之 拟写题记,题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人的效果写作文巧妙地拟写题记,树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。,题记的写法,一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。 如感悟高中的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木。”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,
4、它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。如抹去心中的界限的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。,题记的写法,三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。 如感谢父亲的题记“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采。 题记既可引用(如歌词、格言警句、睿智心语等)也可自行雕琢。 如:、在无路可走的时候世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。 题记 、世界上本没有路,走的次数多
5、了,也便成了路。题记,注意点: 一、题记不局限于某种文体,关键是有没有必要 二、题记贵在简洁,不能太长,也不能太含蓄 如:“回声”的启示中:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话,既揭示了主题,又展示了才情。,同学支招(文11班同学第三组),我的作文我作主,Zouwen 经 典 歌 曲 开 篇,高三文十一第三组 制作:CBY,Zouwen 经 典 歌 曲 开 篇,把微笑送给自己 有一首歌唱道:岁月在晨昏中悄悄流去,身上的伤痛需要擦洗,放慢一点奔波的脚步吧,把微笑送给自己把微笑送给自己,就要为匆匆奔波的脚步减压,事实说话,江苏卷品味时尚,“我送你离开,千里之外,你无声黑白
6、”一首千里之外唱遍大江南北,把周杰伦这个演艺界 的大众宠儿又一次推向了时尚的的最高潮。耳边响起这熟悉的旋律,眼前总会闪过一张充满活力的年轻脸庞。但你知道吗?还有一个与此形象大相径庭却又家喻户晓的人物,也曾演过这首流行音乐著名的中央电视台播音员:罗京,经典歌词回放,朋友周华健 这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我,东风破周杰伦,一盏离愁 孤单伫立在窗口 我在门后 假装你人还没走 旧地如重游 月圆更寂寞 夜半清醒
7、的烛火 不忍苛责我 一壶漂泊 浪迹天涯难入喉 你走之后 酒暖回忆思念瘦 水向东流 时间怎么偷 花就一次成熟 我却错过 谁在用琵琶弹奏 一曲东风破 岁月再墙上剥落 看见小时候 犹记得那年我们都还很年又 而如今琴声幽幽 我的等候你没听过 谁再用琵琶弹奏 一曲东风破 枫叶将故事染色 结局我看透 离笆外的古道我牵著你走过 荒烟漫草的年头 就连分手都很沉默 一盏离愁 孤单伫立在窗口 我在门后 假装你人还没走 旧地如重游 月圆更寂寞 夜半清醒的烛火 不忍苛责我 一壶漂泊 浪迹天涯难入喉 你走之后 酒暖回忆思念瘦 水向东流 时间怎么偷 花就一次成熟 我却错过 谁在用琵琶弹奏 一曲东风破 岁月再墙上剥落 看见
8、小时候 犹记得那年我们都还很年又 而如今琴声幽幽 我的等候你没听过 谁再用琵琶弹奏 一曲东风破 枫叶将故事染色 结局我看透 离笆外的古道我牵著你走过 荒烟漫草的年头 就连分手都很沉默,烛光里的妈妈毛阿敏,妈妈 我想对您说 话到嘴边又咽下 妈妈 我想对您笑 眼里却点点泪花 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊印着这多牵挂 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身倦得不再挺拔 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了光华 妈妈呀 女儿已长大 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏 妈妈 我想对您说 话到嘴边又咽下 妈妈 我想对您笑 眼里却点点泪花 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊印
9、着这多牵挂 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身倦得不再挺拔 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了光华 妈妈呀 女儿已长大 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏 噢妈妈 相信我 女儿自有女儿的报答,巧用歌词开篇妙处,1.切合题意 2. 形象生动,吸引力强 3.突出主题 4.新颖,有亮点,不错不错,歌词开篇 妙吖。好方子! 不行,俺可要把它 写进俺的本草纲目,李时珍,作文开篇设计妙招之 佳句、名言点染,第 四 组 龚 云,考场作文 如何开头,对于一篇文章,特别是考场作文而言,成功的开篇往往需要做到以下三点: 瞬间抓住读者的眼球,使其对之第一印象深刻。 为后文定位作奠基,避免行文偏离正常轨道。 有鲜明的阅
10、读导向功能,予以“行文无偏斜”之意。,佳句、名言点染,诗词佳句、名家名言往往都是经过历史的磨砺和沉淀,具有很强的哲理性和启示性。 行文中恰当运用与主题、中心切合的佳句名言作为“切入点”,可赋予文章以审美意蕴,或营造一种哲理氛围,自然能吸引阅卷老师的目光。,写作手法举例说明 一,以选择作为命题。 选择是凝结了人生智慧的行为,选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定信念;选择波涛汹涌的大海便需有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀。,写作手法举例说明 一,这三个将名家诗句镶嵌其中的排比句已经可以作
11、为议论文的分论点。 使行文不易偏题。 令文章显得有厚重感。 将文章的格调瞬间提高。,写作手法举例说明 二,让特长开拓新天地高考河北省唯一的一篇满分作文。 静谧的月夜,意大利诗人夸西莫多吟道:“我没有芦苇的纤柔,我只有绿叶的闪亮,我有一片绿荫,便可展示灵魂的专长。”是啊,只要不被弱点束缚,发现自己的特长,倾注百分之九十的汗水,就一定能开拓一片新的天地。,写作手法举例说明 二,文章以大诗人夸西莫多吟诵自己的诗歌作为开篇。 巧妙引出主旨发现特长。 成功点染了中心。 成功地从众多同类文体中脱颖而出,笑傲考场。,写作手法举例说明 三,这也是一种幸福 不是每一份爱都许得起“山无棱,江水为竭,冬雷震震,夏雨
12、雪,天地合,乃敢与君绝”的誓言;不是每一份情都需要经受“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”的生离死别;涸辙之鱼,相濡以沫,这也是一种幸福。,写作手法举例说明 三,这也是一种幸福阅卷老师评析 本文作者具有丰富的文化底蕴和历史知识,开头创造的不同寻常的亮点可谓匠心独运,佳句、名言点染 结论,佳句、名言有分量,若是放在开头,就像一碟恰到好处的开胃菜,打开了阅卷老师的“胃口”,这样,还需要担心文章不足以令他们大快多颐,从而得到较高的分数吗? 因此,我们应该在平时就善于积累佳句、名言,切勿因为“书到用时方恨少”而泪洒考场!,题记引领法,题记:,是写在书或文章的题目下面用于开启书文,浓缩主旨或奠定感情基调
13、的文字。一般都是一两句话,或一节诗。直接把文章的内蕴提炼出来,豁人眼目。,作为题记的文字可以是:,自己拟的“警句”,即是自己 浓缩的感情的精华。 引用名人名言或句诗。 优美的歌词。,如果生命注定要我承受,就请所有的痛苦都一起降临吧!即使躯体被碾成粉末,可我不屈的灵魂依旧高傲地舞。,例,文章的题目是绽放灵魂的蓓蕾;正是因为有了这样的顽强,才能让我们在跌宕起伏的岁月里,高傲地绽放我们灵魂的蓓蕾。巧用题记,启人深思,切合主题,画龙点睛。,评,如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半部分;如果你失去了诚信,那你几乎一贫如洗了。,例,这篇文章的题目是真正的失去,作者模仿了
14、哥德的名言:你若失去了财产,你只失去了一点;你若失去了荣誉,你只失去了许多;你若失去了勇敢,你就把一切都丢掉了。作者巧妙的模仿开门见山地引出了自己的观点。(引用名人名言),评,鱼说:没有人知道我在流泪,因为我活在水中。 水说:我知道你在流泪,因为你活在我心中。 (经典的句子),文章的题目是我是真的懂你。本文的题记以鱼和水的对话形式来酝酿了文章的感情基调。,例,评,我知道,我一直有双隐形的翅膀, 带我飞,给我希望, 我知道,我一直有双隐形的翅膀, 带我飞,飞过绝望,,文章我有一双隐形的翅膀。运用优美的歌词来引出下文,点明主题。,例,评,注意:,1、写题记时,题记的文字占全文的内容 有关联。 2、
15、题记的文字应该简短鲜活而富有诗意。,练习:,请结合以上学的知识,分别以“距离”和“幸福”为话题,写出符合该话题的题记。,答案,“距离”世界上最遥远的距离不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我爱你;世界上最遥远的距离不是我站在你面前,你不知道我爱你,而是明明相爱却不能在一起。,“幸福”幸福是青灯黄卷,聆听细雨;是朱门绮户,红袖添香;是知己相逢,千杯恨少;是人生际遇,从容一笑。,“距离”世界上最遥远的距离不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我爱你;世界上最遥远的距离不是我站在你面前,你不知道我爱你,而是明明相爱却不能在一起。,“幸福”幸福是青灯黄卷,聆听细雨;是朱门绮户,红袖添香;是知己相
16、逢,千杯恨少;是人生际遇,从容一笑。,开头俗称“豹头”,也有人称之为“凤头”、“龙头”,都是指开头应该不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。 开头存在的不足: 1、不必要的释题,面面俱到,罗里罗嗦; 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢; 3、照抄原材料或引用复述不简练,中心话 题“千呼万唤不出来”; 4、语言粗俗,令人望而生厌。,从以上的例子就可以看出,这些精巧的开头并非只是简单套用某种入题的技巧才显示出新意来,而是结合了几种或多种技巧,并且,从优秀考场作文的开头中,我们可以感受到的是这些考生驾驭语言的能力和良好的语文素养,这才是他们获高分的根本原因。 所以,希望同学们在备考过程中,既要有意识
17、地借鉴他人成功的经验,也要厚实自己的知识积淀。,二、拓展延伸 作文开头的要求: 1、紧扣主题 2、语言凝练、短小精悍 3、有文采,三、知识迁移 为下面的话题写开头 1、感动 2、善良是我们的路标,练一练,(一)感动 岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。 其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头
18、白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动,(二) 高楼越来越多,空间越来越小;冷漠越来越多,温情越来越少。然而,有一种东西正以它清淡却足以令人动容的方式,点一瓣心香,给我们可贵的点点感动。 题记 (三) 风细雨的清晨,一丝清风、一阵细雨,令人感动于大自然创作出美妙音乐;月明星稀的夜晚,一点心香,一缕月光,令人感动于身边淡雅静谧的气息。泪光中闪烁的欢乐,令人感动 ;时光中定格的永恒,令人感动。感动是心灵深处的震撼,它源于我们对责任虔诚的坚守,对理想执著的追寻,对生活最广博的爱。,(四) “感动中国,感动你我,这世界才会永恒-”这歌词多么让人感动。是啊!一缕阳光让你灿烂,一丝关怀令你温暖,一片
19、爱心使你感动万千。世界上无时无刻都在有人献爱心,温暖他人的心,也在感动着中国。 (五) 走在林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中,就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中,你是否学会了感动?,是什么,可以让我们在漫漫的人生路途中寻找生命的真谛?是什么,可以让我们在这场物欲横流的物质世界中不迷失自己?是什么,能够温暖自己,同时又照亮别人? 哲人对蓝天微笑说:“是爱心。” 小草对大树说:“是关怀。” 我说:“是善良。” 善良是我们人生的路标。 善良是我们的路标,练一练,小结:写作水平绝不是一朝一夕可以形成的。但在注重包装的高考作文中,文章要用紧扣主题、凝练、短小精悍、有文采的语言的开头,这样的开头能给人强有力视觉冲击力,而我们今天学习的开头的写法的确能在这些方面体现其特有的优势。只要我们下决心领悟、背诵、又有意识地模仿,我们就一定能在有限的几个月中让我们的高考作文熠熠生辉。,谢谢指导!,
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