【工作总结】班主任德育工作总结报告.docx
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1、第 1 页 班主任德育工作总结报告 特征码 UYaydFtzBQxuQfWHpGEL 班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的 塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年, 现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。 一、当好“心理医生” ,因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教 育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学 生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者” 。作为一名心理保 健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之 “主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理, 因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教
2、育工作成败 有决定性的作用。 如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与 疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是: 1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和 兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响,对某一 具体问题、具体事物也有着不同的看法,这就要求班主任老师 深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每一个学生的情况。及时 第 2 页 了解学生中间存在的问题,区别不同的对象,选择不同的形式, 因人因时因地而异做思想政治工作,做到“一把钥匙开一把锁” 。 班主任抓德育工作一定要从实际出发,具体问题具体分析,把 握学生思想脉搏,对症下药,把“心理医生”工作做
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