《老人与海》教学课件.ppt
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1、难忘海明威,我在想,男人的骨子里缺少一点什么的时候,就自然会想到海明威。 台湾 青年作家 李湃,老 人 与 海 (美)海明威,老人与海,一个老人,一片大海,一群鲨鱼,到底有什么样的故事发生?,学 习 目 标,知识目标:积累文学常识和语言基础知识; 能力目标:分析老渔夫桑迪亚哥的形象,学会分析人物形象的方法; 情感目标:培养永不屈服,凭着勇气、毅力和智慧在艰难的环境中进行抗争的精神。,走近厄纳斯特海明威 海明威(Ernest Hemingway),是20世纪美国小说家,是美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通常称他为 “迷惘的一代”的代表。,
2、1899-1961,海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生,业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓,以培养他们的“男子汉”兴趣和性格;而母亲则喜爱音乐和绘画,希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。,第 一次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。,但战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉军衔,到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过12次手术,取出了237块弹片。他还参加了第二次世界大战,曾以记者身份活跃在欧亚战场。1941年海明威曾来中国采访,在重庆秘密会
3、见过周恩来,并写过6篇有关中国抗日战争的报道。,海明威出生入死以致伤痕遍体。 1961年,因不堪老年病痛的折磨,他开枪自杀,走完了他辉煌的一生。对海明威的评价,正如约翰肯尼迪总统的唁电所说:“几乎没有哪个美国人比欧内斯特海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪(20世纪)最伟大的作家之一”。,海明威成长的年代,正是资本主义日趋没落的年代。这种时代的特点,使海明威的思想呈现出复杂和矛盾的状态。他既看见了资本主义世界的解体和所谓西方文明的堕落,但又不能从自己狭窄的视野中找到出路,因此眼前感到一片迷茫,而被人称作“迷惘的一代”的主要代表。 海明威的作品内容,除了他所喜爱的
4、钓鱼、狩猎、滑雪、斗牛以外,最常见的主题就是歌颂普通人的真诚和勇敢,写面对死亡而毫无惧色的形象。在他看来,人生不过是一场悲剧,而人的唯一的价值和出路就是面对死亡,无所畏惧。因此,他笔下的人物常常是百折不弯的“硬汉”,但又往往是孤独和绝望的。,海明威一向以文坛硬汉著称。是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国,你必须走近海明威,走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是1926年发表的太阳照样升起。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作,其他代表作有短篇乞力马扎罗的雪、长篇丧钟为谁而鸣(一译战地钟声)和获诺贝尔文学奖的中篇老人与海(1952年完成,当年他获得
5、普利策奖)。,瑞典诺贝尔授奖委员会的评价:,勇气是海明威的中心主题。 老人与海写的是一个老人,展现的却是一个世界。,其中,老人与海发表于1952年,创下了人类出版史上的空前记录48小时内卖出了530万册。1954年老人与海以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖。,没有人是离群索居的孤岛,每一个都是欧陆大地的一部分,都是大海中的一部分;如果有一小片地被大海冲走,欧洲会因此短少些许,仿佛地岬会被海水冲走一般,也仿佛友人的住宅或是你自己的房子会被海水吞噬;任何人消失都会令我怅然若失,因为我是芸芸众生中的一员。所以,不要差人探询丧钟为谁而敲响,它是为你而响。“,海明威的文风一向以简洁明快著称,俗称“电
6、报式”,他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作也很独特,从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语:“恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象,尤以老人与海中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人,乃至可涵盖美利坚民族的性格:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”,关于老人与海 海明威一方面继承了马克吐温的现实主义传统,一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新,形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说老人与海是他后期的代表作,集中体现了他的创作特色。 老人与海的情节:一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼。后来,
7、他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条比自己的小船还大的,足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。,与大马林鱼搏斗,阅读课文 整体感知,1、积累重点字、词。 2、简单概括本文的故事情节。 3、用一句话概括你阅读本文的感受。,重要字词,鲨鱼 上蹿下跳 臭迹 鲭鲨 脊背 脊鳍 爪子 剃刀 攮进 皮开肉绽,sh cun xi qng j q zhu t nng zhn,吞噬 扎进去 白浪滔天 胳肢窝 攥住 黏液 蹂躏 邮戳 劈下去 祷告,sh zh to
8、 g zun nin ruln chu p do,重 要 字 词,成群结队 一拥而上 榫头 面包屑 残骸 桅杆 堤坝 胳膊 脉搏,ji yng sn xi hi wi d bo b,本文故事情节(节选) 老渔夫桑地亚哥一条比自己的小船还大的,足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归途中,鲨鱼陆续围了上来,老人奋力拼搏,一次次与之搏斗,但还是没能抵挡住鲨鱼凶猛的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。 本文重点写老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高潮,约占全书的六分之一。,用一句话概括你阅读本文的感受。 如:老人,打不败的硬汉,坚强和勇敢的化身。 老人与海一曲
9、勇敢者的悲歌。 老人,一位失败的英雄,虽败犹荣! ,提问:老人先后几次与鲨鱼搏斗?结果如何?,1、用鱼叉杀死一条鲭鲨 2、用刀子杀死两条星鲨 3、用刀子杀死了犁头鲨 4、用短棍击退两条星鲨 5、用短棍劈打成群鲨鱼,失鱼叉,鱼被吃四十磅; 鱼被吃掉四分之一; 刀子折断; 半个鱼身被咬烂了; 大马林鱼只剩下残骸,五个回合,每次胜利都付出惨重的代价,最终遭到无可挽救的失败。,每次胜利都付出了惨重的代价,最后一无所有。,他被打败了吗?,你看到了“人的灵魂的尊严”了吗?,分 析 人 物 形 象,提问:桑地亚哥是一个怎样的人物形象?,行动描写 细节描写,老人与鲨鱼的五次搏斗,心理描写 语言描写 等,老人的
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