【工作总结】幼儿园小班教师个人工作总结3000字.docx
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1、第 1 页 幼儿园小班教师个人工作总结 3000 字 特征码 kRYSVuMwYaZLdNrlqaUU 篇一: 在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据纲要 和新教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了 丰富多彩的教育活动,先后完成了近十个主题活动,开阔了孩子 们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,为了辅助主题活动, 同时还组织了有意义的社区活动,如:“我向哥哥姐姐学习” 、 “我爱我家” 、 “我当解放军” 、 “迎新年时装发布会”,“劳动最 光荣”等等,均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用,定 期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用 班级的小栏
2、目、小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们 班还开展了班级教学观摩,英语教学观摩,早操表演、家长开放 日活动,接待实习活动两人,得到了观摩者的好评。半年过去了, 他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。 在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼 儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每 第 2 页 天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的两餐 一点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。在 园内的卫生评比活动中,取得很高的评价。 在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,认真 组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况
3、和孩子在园情 况,向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时 向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有 问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。通过 一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得 了家长的信任、赞誉和支持。 在今后的工作中我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为 重心,认真完成班级工作,为幼儿园大集体增加光彩! 篇二: 满载着一学期的辛酸、成功和快乐,我们和 XX 年年挥手告 别。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见 那一声声哀怜“老师,我要回家” “我要妈妈”的场景在一 样样琐碎的工作中,我们和孩子的关系更加亲密、
4、更像一家人, 有时听到家长那一句句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都 第 3 页 值!下面我就对本学期的重点工作做一下简单回顾: 一、稳定情绪,尽快适应,培养生活卫生习惯。 新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正 式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生 的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起, 在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的注意 力,和他们一起搭积木、做游戏,用亲切的话语、和蔼的态度 来关心、照顾他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一 样,老师像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心 理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好
5、的开端是成功的一 半,接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当 复杂和繁琐的事情,如何拿好杯子喝水,监督他们把老师倒进 杯中的水都喝光,上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子, 午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、穿鞋,怎样带好兜兜、 拿住小勺自己吃饭等,老师的说得多了,孩子慢慢学会了,这 种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会。通过 这一学期点点滴滴的教育和培养,现在孩子们基本都能在幼儿 园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐 于学习和尝试自己的事情自己做,并知道了应该做个讲卫生、 关爱别人的孩子,饭前便后要洗手,帮助有困难的小朋友。特 第 4 页 别是他们
6、还把这些好习惯带回了家中,当起了爸爸妈妈的小老 师,家长更是喜笑颜开。 对于班里个别“特殊”的孩子我们也给予“特殊”的照顾, 进行个案的研究。如宁宁小朋友,由于体制不是很好,很容易 生病,还特别容易尿裤子、尿床, 。每天中午午睡时,老师要给 他隔上一块棉垫子,午睡中抱他上厕所,午睡后要定时提醒他 入厕。另一方面,我们鼓励他积极参加体育锻炼,加强饮食的 兴趣和进食量,现在宁宁变得更加健康,更加活泼了。 二、多彩活动重点培养帮助幼儿健康成长 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互 渗透,能促进幼儿情感、态度、能力、认知、技能等方面的发 展。 1、你们收获后的喜悦,令老师欣慰。 针对小班
7、幼儿的特点,我们的重点工作放在了口语培养方 面。小班幼儿的口语表达能力相对较弱,面对孩子讲着一口别 扭的普通话,孩子的口吃不清,甚至有的孩子满口家乡话,给 我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的教育方案,在一 第 5 页 日活动中,我们做好孩子的表率,坚持用普通话与他们交流, 对于他们出现的问题,及时给予纠正,从说简单的一个字发展 到完整的一句话,提高他们的语言能力。如:子良小朋友从小 和奶奶在日照生活,学会了一口的日照方言,就导致了我们双 方难以沟通,有时听不懂孩子的表达,而满足不了他的需求。 面对这样的情况,我们没有退缩,而是耐心的教育,平时尽量 与他多交流接触,经过一段时间的培养,幼儿
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