温江中学高2011级高三一轮复习文化生活二单元.ppt
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1、第一单元,文化是什么;文化的意义,第二单元,为什么,是什么,中 国 文 化,一 般 文 化,第三单元,第四单元,怎么办,怎么看,文化为何发展、如何发展 (传播、继承、创新),怎么看待中华文化、 中华民族精神,怎样开展文化建设,文化生活的整体结构,必修2 政治生活,重点理论 一个关系民族文化与世界文化的关系 一个态度正确对待文化多样性的态度 两个表现形式民族节日和文化遗产 三个意义保护文化遗产的意义、尊重文化多样的意义、文化交流与传播的意义 三种途径商业贸易、人口迁徙、教育,速记图表,文化 多样性,表现形式,尊重文化 多样性,民族文化 与世界文化,文化传播,民族节日和文化遗产,是什么;为什么;怎
2、么办,文化的民族性与世界性,文化传播的途径,手段和文化交流的意义,考点一、世界文化多样性的表现,考点二、世界文化与民族文化的关系,(1)文化是世界的(原因和表现):世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。-世界性 (2)文化是民族的(原因和表现):但是,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争如斗艳、五彩缤纷的景象。-民族性 (3)关系:所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化
3、个性和特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。,(2011年高考福建卷)徐悲鸿的八骏图以中国的水墨为主要表现手段,参用西方的透视方法,用笔刚健有力;毕加索的斗牛似中国的写意画,用笔奔放洒脱。以下选项最符合题意的是( ) A两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合 B两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受 C艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭 D艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制,考考你,B,【解析】以徐悲鸿和毕加索为代表的东西方文艺作品形式上的相互借鉴,反映了文化源自实践,既是民族的又
4、是世界的。世界各民族的实践有共性,有普遍的规律,因而不同民族的文化也有共性和普遍规律,故选B项。文化融合指外部文化和内部具有的不同特质的文化通过相互接触、交流进而相互吸收、渗透,融为一体的过程,由于各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同,文化具有民族性,两位大师的作品借鉴了其他民族的优秀文化,A项表述错误。文化具有传承性,C项认为不可承袭的观点错误。构成艺术形式的要素有:结构、体裁、艺术语言、表现手法等,具有鲜明的民族性但也不是不可复制的。,考考你,考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则,1、是什么文化多样性的构成 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的
5、内容和形式各具特色。 世界文化的多样性,是通过民族文化多样的形式呈现出来的。,2、为什么尊重文化多样性的重要性 (1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。p31 (2)文化是民族的,文化又是世界的。对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。p31 (3)尊重文化多样性的意义p32 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 (4)只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。p33,考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则,3、怎么办对待文化多样性的态度和原则 (1)对待世
6、界文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。 (2)原则:承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。 要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。 意义:只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展,只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。,考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则,“各美其美”说明尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 “美人之美”要求人们必须遵循各
7、国文化一律平等的原则,承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化。 “美美与共,天下大同”说明尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族只有在相互平等的基础上,保持世界文化的多样性,世界才会变得更加丰富多彩。,理解:费孝通-“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。,考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则,考点四、文化传播的多种途径,1、文化传播的含义 文化交流的过程,就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。,2、文化传播的途径,考点四、文化传播的多种途径,考点五、现代文化传播手段的特点,1传媒及其发展 所
8、谓传媒,就是传播媒介。随着经济和社会的发展,传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 2大众传媒:现代文化传播的手段 (1)含义和标志: 各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用,并有着自己的特点和优势。传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。 现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。,2大众传媒:现代文化传播的手段 (1)含义和标志 (2)现代文化传播手段的特点(地位和作用) 依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传
9、递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。,考点五、现代文化传播手段的特点,考点六、推动文化交流的意义,1、原因:全球范围的联系和交往日益紧密,世界不同文化间的交流与传播在加强,做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。 2、意义:推动文化交流的意义 中华文化的对外传播为世界文化的发展作出了贡献;外域文化传入中国,也促进了中华文化的发展和进步。 或者: 促进中华文化的传播。 促进外域文化的传入和中华文化的发展。 促进世界文化的发展:推动文化交流,既有利于本民族文化的发展和进步,也促进了世界文化的发展。 通过文化交流,还可以促进各国在经济、政治等方面的交流与合作。,3、要求:时代
10、赋予我们的使命 “引进来”:我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文化成果, “走出去”:又要更主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 【特别提示】 (1)文化因其多样性而需要传播,在传播中得到发展与创新,但要明确各国文化是在一律平等的原则下交流的,同时并不意味着在交流中走向融合,化多样为单一。 (2)文化交流不是文化输出。对外文化交流是为了赢得世人对本民族文化的了解、理解、尊重和认同。而文化输出则是为了输出意识形态和发展模式,进行文化渗透和侵略。,考点六、推动文化交流的意义,必修2 政治生活,重点理论 一个态度对待传统文化的正确态
11、度 一个关系文化继承与发展的关系 两个特点传统文化的相对稳定性和鲜明民族性 四个形式传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承 四个因素生产力和生产关系的矛盾运动、科学技术的进步、思想运动的兴起、教育。,速记图表,传统 文化,基本形式,影响 (作用),特点,正确态度,文化继承 与文化发展,影响文化 发展的因素,考点一、传统文化的表现、特点及其影响,1、传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 概念解析: 传统文化具有历史性和鲜明的民族性:是各民族在历史发展中形成的。传统文化总是与一定的政治经济和社会制度紧密联系的。 传统文化具有继承性和现实性
12、:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。没有文化的继承,就没有文化的积累。传统文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。 传统文化具有相对稳定性:是具有相对稳定性的文化,考点一、传统文化的表现、特点及其影响,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术,称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史,蕴藏了丰富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,传统文化的基本形式之一
13、,展示中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,元宵节看花灯、吃汤圆,端午节吃粽子、赛龙舟,中秋节赏月吃月饼等,有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等,如北京菊儿胡同,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,“大同”世界 “天下为公”的社会理想,特点: 独特的结构体系、 优美的艺术造型、 丰富的艺术装饰,考点一、传统文化的表现、特点及其影响,3、传统文化的特点,(1)传统文化具有历史继承性。 传统文化是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 首先,传统文化产生于过去,打上了历史的烙印; 其次,传统文化延伸到现在,仍然存在于
14、现实中。传统文化渗透于现实生活的各个领域,对人们的思维方式和行为习惯产生深远的影响。,考点一、传统文化的表现、特点及其影响,(2)传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 稳定性稳定是相对的 注意:这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”,一定要把握传统文化其“变的绝对性”与“不变的相对性”。,考点一、传统文化的表现、特点及其影响,(3)传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带(精神根基)。 在我们传统文化的血脉中,始终涌动着对祖国统一
15、的强烈认同感。,考点一、传统文化的表现、特点及其影响,4、传统文化的影响(作用),(1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 (2)影响(双重作用):在社会发展过程中,随着生产力的发展和经济、政治的变化,传统文化如果顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能促进国家的兴旺发达,促进人的全面发展。,考点一、传统文化的表现、特点及其影响,考点二、对待传统文化的正确态度,1、是什么对待传统文化的正确态度是什么 “取其精华,去其
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