热点之一一路一带分析.ppt
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1、热点分析 一 一路一带,2015年3月5日政府工作报告 提出,构建全方位对外开放新格局。推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路合作建设。新的丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的合作建设,把中国跟亚洲和欧洲的国家进行了一个有效地连通,把海路和陆路进行有效地打通,要把经济要素至之间的流动进行有效地促进。加快互联互通、大通关和国际物流大通道建设。构建中巴、孟中印缅等经济走廊。 1、政治生活的分析,“当代国际社会 ”分析与沿路国家加强合作的 依据 。 2、结合材料二,文化生活的知识分析,如何建设社会主义文化强国。变式1:推动文化交流的作用。变式2:运用文化传承与创新的知识分析建设-的文化价值。 。
2、 3、经济生活分析,说明建设21世纪海上丝绸之路对推动我国经济持续健康发展的战略意义。 4、生活与哲学,运用联系的观点说明建设21世纪海上丝绸之路的必要性。变式:运用“寻觅社会的真谛”的知识,分析建设战略构想的正确性。,湖南省岳阳一中2015届高三文综模拟试题 2015.2.26 38、(26分)阅读材料,完成下列要求。 2014年底的中央经济工作会议将“一带一路”战略作为新一年经济工作的重要任务之一。 目前,中亚经济大致相当于中国30年前的水平,有丰富的自然资源和日益扩大的国际贸易。据估算,丝路基金与亚投行要逐步实现“丝绸之路经济带”上基础设施的互联互通,至少需要融资约21万亿元。而中国改革
3、开放以来,积累了5万多亿美元的对外金融资产,对外直接投资却仅有5000亿元左右,资本配置不尽合理也不够多元化。 优化经济发展空间格局,促进各地区协调发展是“一带一路”战略的使命所在。长期以来,区域发展不均衡是困扰我国经济社会发展的一大难题。“一带一路”战略的推出有益于打破固有的地区封锁和利益藩篱,将全方位的对外开放提到崭新高度。这就是要通过经济纽带将各个区域联系在一起,通过市场的力量促进区域之间、国内外之间的互联互通。 (1)结合材料,运用国际社会的相关知识,说明我国将“一带一路”战略作为新一年经济工作的重要任务之一的依据。(12分) (2)优化经济发展空间格局,促进各地区协调发展是“一带一路
4、”战略的使命所在。结合材料和所学经济知识,分析区域之间、国内外之间基础设施的互联互通是如何通过市场的力量优化经济发展空间格局,促进各地区协调发展的。(14分),38.(1)国家利益是国际关系的决定性因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。建设“一带一路”,符合我国和相关国家的共同利益。(3分) 和平与发展是当今时代的主题。建设“一带一路”有利于促进地区乃至世界的和平与发展(3分) 我国坚持独立自主的和平外交政策,坚持维护世界和平.促进共同发展的宗旨和基本目标。建设“一带一路”,符合我国外交政策的宗旨和基本目标。(3分) 当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。建设“一带一路”,
5、有利于加快增强沿途国家综合国力,建立国际新秩序,推动多极化的发展,促进国际关系的民主化。(3分) (2)市场对资源的配置起决定性作用,基础设施的互联互通为市场主体经营活动创造了有利条件,引导生产要素的有序流动,实现资源的合理、优化配置(4分) 基础设施的互联互通有利于区域内形成统一开放的市场体系,促进各地区协调发展的。(4分) 基础设施的互联互通降低了生产要素的流通成本,有利于促进生产要素在区域之间的流动、社会分工水平的提高、为经济提供了更加广阔的发展空间。(3分) 基础设施的互联互通有利于区域内国家充分发挥各自的优势,优势互补,充分利用国际国内两种资源、两个市场,实现互利共赢。(3分),非选
6、择总结:,审设问:知识范围(如果没有给,就要联系材料自己判断,材料侧重哪方面就重点写哪方面);逻辑题型(是什么、为什么、怎么办,认识题,意义题);设问中的主体 设问中的客体。材料限定 分值信息 审材料(主题分析、综合): 概括中心思想(把握整体观点); 划分层次(根据标点符号)把握大概的知识点; 中心句,关键词(划出来、圈起来)联系具体知识点; 边审材边简要拟列提纲,防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。 组织答案 (1)要点:段落化;序号化;abc;规范化(专业术语+时政语言) (2)技巧:先重点,再其它;先观点,再材料;先教材,再创新(时政语言);搜索课本相关语言,把材料语言转化为课本语言。
7、,吉林二模 39.(26分)阅读材料,回答下列问题。 “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)是习近平总书记提出的重大战略构想。参加2015年两会的人大代表、政协委员纷纷就如何加强“一带一路”建设献计献策。 材料一 全国人大代表、中国丝绸博物馆馆长赵丰建议: 掌握遗产资源,夯实丝路认知主动组织“一带一路”上的丝绸文化遗产调查,掌握丝绸文化遗产资源;用文物、图像、文献实证的丝绸史实勾划一幅权威的丝绸之路,夯实丝绸之路中丝绸的话语权。 抓住重点项目,保护丝路遗产充分利用我国在纺织品文物保护修复方面的技术力量,推出“一带一路”出土丝绸文物及相关遗址的技术研究和保护项目。 做好
8、展示平台,传播丝绸文化充分利用丝绸之路沿线博物馆的陈列展示功能,主动对接国外著名博物馆进行展览交换,把以丝路之绸为主题的展览推向海外,传播中国丝绸文化。 传承丝绸技艺,开发丝绸产品发挥“中国蚕桑丝织技艺”人类非物质遗产代表作的作用,让丝绸文化遗产在今天的丝绸原产地得到生产性保护,建设蚕桑生态基地和丝绸特色小镇,集聚非遗传承人、民间工艺师、纤维艺术家、时尚设计师及相关企业,打造具有中国元素的丝绸特色产品,重振丝绸辉煌。 (1)结合材料一,运用文化生活有关知识说明上述“建议”的依据。(12分) 材料二 全国政协委员、故宫博物院院长单霁翔建议: 敦煌莫高窟多年来在文化遗产保护、研究和可持续旅游发展方
9、面做了积极探索,开展国际合作抢救珍贵文化遗产,并实施游客承载量控制,取得的成果和经验得到了国际高度认可,成为联合国教科文组织保护世界文化和自然遗产公约实践最佳案例。敦煌莫高窟的保护与旅游发展模式应在“一带一路”沿线文化遗产保护和旅游发展方面进一步发挥示范引导作用。 (2)运用“矛盾普遍性与特殊性关系”原理说明“一带一路”建设如何借鉴“敦煌莫高窟经验”?(10分) (3)“一带一路”战略对我国来说既是机遇又是挑战,请你从唯物辩证法角度为我国如何利用机遇、迎接挑战提两条方法论建议。(4分),39(1)丝绸之路作为文化遗产是沿途国家和民族历史文化成就的重要标志,是世界共同的文化财富,对研究其人类文明
10、的演进具有重大意义,(2分) 对于展现世界文化的多样性,加强不同民族文化的相互传播、交流、促进发展有重要意义。(2分) 科学技术是影响文化发展的重要因素。大力开发认知和研究技术,研究和保护“一带一路”出土的文物,有利于保护、传承和发展丝绸文化。(2分) 文化既是民族的,又是世界的,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是人类文明发展的重要动力。(2分) 充分利用丝绸之路沿线各国博物馆的交换展览,有利于不同民族文化之间的交流和传播和发展。做出国内最出色的丝路展览,讲好中国丝绸故事,有利于中华文化走向世界,提高中华文化的影响力。(2分) 文化与经济相互影响、相互交融。丝绸之路打造具有中国元素的丝绸特
11、色产品,可以拉动沿途经济增长,重振丝绸辉煌。(2分) (如回答文化对人的影响、文化对综合国力竞争的作用回答也可酌情给分,但不得超过12分。) (2)矛盾普遍性与特殊性是相互联结,不可分割的。要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一。(2分) 矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,敦煌莫高窟经验具有文化遗产和旅游发展方面的普遍性,寓于“一带一路”建设的特殊性之中,并通过它表现出来。(3分) 矛盾特殊性也离不开矛盾的普遍性,作为普遍性的敦煌莫高窟经验,在抢救珍贵文化遗产、控制游客承载量等方面,可以为“一带一路”建设发挥重要的指导作用。(3分) 在“一带一路”建设中既要学习借鉴敦煌莫
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