申论题写作与论文写作步骤看清楚题目.ppt
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1、申論題寫作與論文寫作,如何回答申論題,步驟:看清楚題目分析題目構思擬出解題架構寫下答案 看清題目:(1) 注意題意 (2) 數有幾個問號,每一個都要回答(3) 把你認為呢?寫出你的想法你贊同嗎?圈起來 分析題目(1) 將長題目切割成段(2) 寫下你認為出題者想考的點(教科書的哪一個段落、哪一個概念)(3) 將與那個點相關,所能想到的關鍵字全部寫下來 (在考卷上),3. 構思: (1) 回想閱讀內容相關部分(2) 確認要考那個點,不要偏離那個考點(3) 要回答所有的問號(4) 初步寫下最直接回答問題的句子(在考卷上) 這是來不及時,一定要寫下的句子 擬出答案架構: (1) 依邏輯、法條或歷史鋪陳
2、答案走向,往所擬的結論推陳。 例如,如果認為公投的特殊性或困難在於憲法本文規定其為國大的職權,在修憲以前難以進行,便必須把憲法本文的內容(創制複決由國大行使)交代,以及為什麼不能在台灣實行(行憲後淪陷,無法完成地方性創複),非修憲不能落實人民創複權,而修憲有何困難寫完整如果要環繞這個概念寫答案,就不要寫到廢除國大。,(2) 要有些起頭、結尾,像小文章一樣,不要採取簡答的方式,除非時間不夠用,因此答案的鋪陳,像寫作一樣。不同在於,需更佳段落分明,需列點。 5. 寫答案: (1)不要邊想邊寫 (2)按構思的架構寫下 (3)注意時態 (4)必寫關鍵字,注意關鍵字不能寫錯字,例如,權利不要寫成權力,(
3、5) 三民主義課本的概念與憲法理論有很大的出入:不要背出三民主義的段落,並注意三民主義(國父政治思想)課本與主流憲法概念的不同,例如,使用民主原則會比用民主主義來得好 (6) 留意情緒性字眼:盡量用法律、學理佐證自己的看法,少使用媒體使用的不精確字眼。例如,因為被少數政治人物操弄,憲法所保障的民主原則便被扭曲了會比台灣的民主就被他們玩完了來的好。 (7) 使用中性字眼:注意,各種改題老師可能有的政黨、種族背景,因此多使用中性字眼,可以表達自己立場和意見,但要記得閱卷人可能與你的意見相左,因此要用中性字眼和構句。 (8) 注意句子的完整及前句銜接後句的邏輯,以期中考題為例,(一)公民投票:考台灣
4、民主過程中,公投的爭議 考台灣特殊性,不要一看到就寫出一般公民投票的內涵、定義,第一題有兩個問號,都要回答 第二題有三個問題,需寫出贊成理由、反對理由、你贊成反對的理由,少了自己的意見和理由,就少五分 (二)修憲:第一題是考第一次修憲及解嚴等以前所發生的憲政背景,人民希望回歸憲法統治,而非戒嚴、高壓、人治統治;第二題是考憲法本文在搬到台灣蕞爾小島的實行困難,以及整個修憲過程中的方向 第一題的考題關鍵字,是回歸憲政體制,何謂正常的憲政體制?考對於動員戡亂時期及戒嚴對人民基本權的戕害,因此,回答的關鍵字是保障人民權利 2. 第二題是考憲法本文不適合台灣處及大致修憲方向,如廢省、總統直選、公投入憲、
5、選舉規模等,不能僅回答因為已不合時宜。,如何將憲法的申論題寫得更好?,多讀教科書以外的文獻,廣泛閱讀: 社會學、政治學、經濟學等,選擇自己喜歡的主題 批判性閱讀社論、報紙言論廣場 平時可以閱讀月旦法學教室 試讀翻譯的西方法學著作:如商周出版社人與法律系列 嘗試寫作評論:論壇討論、報紙投書,成績不理想如何補救?,期末考加油! 加分方法:自行選擇 (加在平時成績中) (1)寫報告:題目:公民投票在台灣(兩千字以內) (2) 時事評論的投稿登上報紙,法學論文寫作,最基本的注意事項 以word檔或PDF檔寫作 A4大小 橫書,從左至用 一般的字體格式,12-14級字,段落上採多行或1.5行距 要有題目
6、,作者名稱,最好寫於封面,如何開始寫作,寫作的目的?設定讀者群 交報告 論文比賽 投稿 2. 選定題目 從自己的興趣到成為寫作主題 從廣泛的題目到小題目 小題大作或大題小作,以問題為中心的寫作: (一)先問問題,練習問問題,尋找好的研究問題 例如:押人取供是否合法、合憲、妥當? 從頭到尾需有問題意識,否則會寫開花 問一系列的問題:有層次的問題 例如:審判前的羈押是否侵害基本權利?與憲法第八條的人身自由保護是否相抵觸?目前的刑事訴訟規定是否妥當?,(二)問完問題,找答案,要找什麼答案? 例如:目前的法定羈押有幾種?以什麼理由羈押?有無包括為取供詞(保全證據)的羈押?保全證據的羈押有幾種?與其他的
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