tx安全生产事故案例分析关(注安参考资料).doc
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1、Manipulator is now used as a industrial robots in use, the control objectives often appear often in industrial automation. Industrial automation technology has gradually matured, as mature a technology line has been rapid development in industrial automation as a separate subject. Manipulator applic
2、ation began to filter into welding, logistics, mechanical processing, and other industries. Especially at high or very low temperatures, full of poisonous gases, high radiation case, robot in similar circumstances showed great use also brings great convenience to the staff. Precisely because of this
3、 robot to get peoples attention began to be a high degree of development. Labor rates, working conditions, labor intensive aspects of promoting development. Both at home and abroad to develop the PLC (programmable logic controller) is in various special circumstances and under special conditions set
4、 for mechanical devices. Now turned on the development of the microelectronics automatic control technology and the rapid development of the trains, the success of PLC hardware software and simulation control win big and successful development, now continues to develop as a factory automation standa
5、rds. Because robots are good development of the technology makes a good optimization of productive capital, and robot shows this unique advantages, such as: has good compatibility, wide availability, hardware is complete, and programming that can be mastered in a short time, so in the context of ind
6、ustrial PLC applications became ubiquitous. Manipulator in many developed country agriculture and industry has been applied, such as the use of mechanical harvesting large areas of farmland, repeated operations on the high-speed line that uses a robotic arm, and so on. Today, the high level of autom
7、ation combined with restrictions on the manipulator development level is slightly lower than the international. The design is mainly arm welding machine by PLC Automation control. This of design let designers on in school by learn of has a must of consolidation, understand has some usually didnt opp
8、ortunities awareness in world range within some leading level of knowledge has has must awareness, hope designers can in yihou of design in the can success of using in this design in the proceeds of experience 1.2 manipulator in both at home and abroad of research profile automation mechanical arm r
9、esearch began Yu 20th century medium-term, after years with with computer and automation technology of development, Makes mechanical arm on the Grand stage of industrial automation and shine, gradually became an industrial evaluation standards, and its importance can be seen. Now original robotic ar
10、m spent most of mass production and use on the production line, which is programmed robotic arm. As the first generation of manipulator position control systems main features, although not back several generations that can detect the external environment, but can still successfully complete like wel
11、ding, painting, delivery as well as for materials simple movements. Second generation mechanical arms are equipped with sensors and manipulators have the environment there is a certain amount of sense, when the mechanical arm is to use the program as a basis. Difference is that the robot begand前言我国安
12、全生产法第十九条明确规定,对于三大高危行业,即矿山企业、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。除此以外的生产经营单位,从业人员超过三百人的,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在三百人以下的,应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员,或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。这一规定中的“安全生产管理人员”显然是要求具有安全专业资格的人员。为此, 2007年3月1日国家安全生产监督管理局最新发布并实施的注册安全工程师注册管理办法第六条规定:从业人员300人以上的煤矿、非煤矿矿山
13、、建筑施工单位和危险物品生产、经营单位,应当按照不少于安全生产管理人员15%的比例配备注册安全工程师;安全生产管理人员在7人以下的,至少配备1名。注册安全工程师执业资格考试制度是我国现代工业化社会安全生产发展的需要。这一制度的推行,对促进我国安全工程专业的进步,对提升我国安全工程师队伍的专业素质和水平,将发挥积极而重大的作用。通过这一制度的推行,我们可以描摹出这样一种前景:由于安全工程专业人才素质的提高,必然促进安全生产专业人员的工作质量改善,从而促使我国企业安全生产保障水平和事故预防能力的提高,最终实现降低我国各行业的生产安全事故发生率和职业病发病率。这将是多么美好的景象,这种状态就是“以人
14、为本”、“安全发展”、“和谐社会”理念的体现,是全面建设小康社会的要求。将我们的事业溶入国家全面建设小康的宏伟目标之中,这是我们从事安全工程专业教育工作者的动力,也是我们编写这一丛书的信心和勇气的源泉。编写本书的基础和背景一方面在于我们从事安全工程大学本科专业教育20余年,另一方面在于近年我们参与了相关研究和开发工作的基础,即2002年我们完成了国家安全生产监督管理局的职业安全健康国家题库及管理系统的研究项目;2003年分别参与完成了深圳市“安全主任认证试题库”和广州市“厂长经理安全生产培训试题库”等开发工作。近几年我们开发了石油、石化、建筑以及工业企业的“职业安全健康多媒体培训系统”软件,编
15、写出版了注册安全工程师手册、注册安全工程师执业资格应试技巧和模拟试卷汇编等著作。本书应出版社之邀,数十人历时半年,作者的目标和理想首先是“为提升应试者的过关水平而作”,即为了满足考试的需要;同时也为“提高参试的专业能力而写”,即注重提高读者的专业知识能力。因此,我们的编著宗旨是:既注重考试大纲的要求,也重视专业的学科体系;既为了应试过关的需要,也看重专业能力的提高;既讲求考试的实用性,更关注知识的发展性;既突出知识的关键点,更追求学科的系统性。本书编排结构遵循如下的思维逻辑:列出考试大纲要求指出知识关键点评应试注意提供练习思考进行模拟测试。总之,一切为致力参考人员的需要而作。本书针对考生的考试
16、技巧要求,根据注册安全工程师执业资格考试大纲的内容要求,由4本成系列的丛书组成,即安全生产法律法规、安全生产管理、安全生产技术、安全生产事故案例分析4个科目编排而成。本分册是安全生产管理知识。根据根据考试大纲,对安全生产事故案例分析的基本要求是:考查对安全生产法及相关法律、安全生产管理、安全生产技术的综合应用能力;对危险有害因素的辨识、分析和控制,应急预案的制定、培训和演练,事故预防方法及技术措施;事故调查的原则、程序和组织,调查报告的要求,事故调查的组织和技术方法;事故原因分析,事故责任分析,事故处理的规定,预防措施的制定。由于注册安全工程师执业资格考试制度推行时间不长,可参考和借鉴的资料有
17、限,加之我们的能力和水平所限,书中必定存在错漏或谬误。我们衷心期望读者给予批评指正。目 录前言. 1第一篇应试策略与技巧. 5第一章应试的政策要点和攻略. 5第一节注册安全工程师考试政策要点. 5第二节注册安全工程师执业资格考试应试战略技巧. 6第二章应试的技巧和战术. 7第一节备考计划及准备. 7第二节生理、心理准备. 7第三章应试的复习技巧. 10第四章考试过程中的问题与处理方式. 12第一节考试的专业性处理技术. 12第二节考试过程中注意问题. 14第三节考场发挥“十招”. 15第二篇 考试大纲要求及应急指南. 17第一章 危险有害因素辨识和控制措施案例分析. 17第一节 危险有害因素的
18、分类. 17一、大纲要求. 17二、关键知识点. 17三、应试注意问题及分析. 21四、练习思考题. 21第二节 各类危险有害因素辨识的方法. 23一、大纲要求. 23二、关键知识点. 23三、应试注意问题及分析. 39四、练习思考题. 40第三节 各类危险有害因素的相应控制措施. 47一、大纲要求. 47二、关键知识点. 47三、应试注意问题及分析. 50四、练习思考题. 50第二章 应急预案案例分析. 58第一节 应急预案的主要内容和编制方法. 58一、大纲要求. 58二、关键知识点. 58三、应试注意问题及分析. 64四、练习思考题. 65第二节 应急预案的培训和演练. 68一、大纲要求
19、. 68二、关键知识点. 68三、应试注意问题及分析. 76四、练习思考题. 76第三节 应急预案的评审和改进. 78一、大纲要求. 78二、关键知识点. 78三、应试注意问题及分析. 79四、练习思考题. 79第三章 事故调查处理案例分析. 80第一节 事故的调查、处理方法和技术. 80一、大纲要求. 80二、关键知识点. 80三、应试注意问题及分析. 111四、练习思考题. 112第二节 事故预防措施的制定. 123一、大纲要求. 123二、关键知识点. 123三、应试注意问题及分析. 126四、练习思考题. 127 第一篇应试策略与技巧2004年我国推进的注册安全工程师执业资格考试,是一
20、种严格、规范的国家级执业资格“大考”,对于参加这一资格考试的安全生产专业人员来说,要想取得好的成绩,最根本的是要踏踏实实地复习,全面、系统、牢固地掌握应当掌握的全部知识。应试成功的前提是必须掌握考试大纲要求的知识体系,否则一切技巧就是无源之水、无本之木。同时,要取得考试的成功或通过,学点应试的策略与技巧是很重要的。如何在有限的复习时间内,有效地掌握考试科目的知识体系?如何正确地驾驭考试进程,发挥出应有的水平和获得较好的成绩?这就应该掌握从政策规定到大纲要求,从教材内容到知识体系,从复习过程到现场应试的各种策略和技巧。在策略和技巧之间,策略是首位的,是整体、宏观、方向性问题,有了正确的策略,技巧
21、和方法才有基础。所谓应试策略就是应试的整体规划和设计,如复习时间的规划和内容的安排;科目突破选择的战略;甚至考试与工作、应试与家庭的关系处理的策略等问题。第一章应试的政策要点和攻略第一节注册安全工程师考试政策要点全国注册安全工程师执业资格考试的政策依据是人事部、国家安全生产监督管理局注册安全工程师执业资格考试实施办法(国人部发200313号)和人事部办公厅2004年度专业技术人员资格考试工作计划(国人厅发200320号)文件规定进行。考务安排按照国家人事部考试中心的文件规定执行,每年国家人事部人事考试中心人考中心都发文具体安排考务工作。根据国家有关文件规定,注册安全工程师执业资格考试应考人员对
22、如下几点政策要点给予重视。一、报考人员资格条件凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规,并具备下列条件之一者,均可报名参加注册安全工程师执业资格考试。1.取得安全工程、工程经济类中专学历,从事安全生产相关业务满7年;或取得其他专业中专学历,从事安全生产相关业务满9年。2.取得安全工程、工程经济类大学专科学历,从事安全生产相关业务满5年;或取得其他专业大学专科学历,从事安全生产相关业务满7年。3.取得安全工程、工程经济类大学本科学历,从事安全生产相关业务满3年;或取得其他专业大学本科学历,从事安全生产相关业务满5年。4.取得安全工程、工程经济类第二学士学位或研究生班毕业,从事安全生产及相关工作2
23、年;或取得其他专业第二学士学位或研究生班毕业,从事安全生产相关业务满3年。5.取得安全工程、工程经济类硕士学位,从事安全生产相关业务满1年;或取得其他专业硕士学位,从事安全生产相关业务满2年。6.取得安全工程、工程经济类专业博士学位;或取得其他专业博士学位,从事安全生产相关业务满1年。报名条件中有关学历的要求是指经国家教育行政主管部门认可的正规院校毕业的学历,有关工作年限的要求,是指取得正规学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算时间的截止日期为参加考试当年年底。经国务院有关部门同意,获准在中华人民共和国境内就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员,符合本规定要求的,也可报名参加注册安全
24、工程师的考试。二、考试科目要求注册安全工程师执业资格考试共设4个科目,即第1科安全生产法律法规,第2科安全生产管理知识,第3科安全生产技术和第4科安全生产事故案例分析。凡符合注册安全工程师执业资格考试报名条件,且在暂行规定下发之日前已评聘高级专业技术职务,并从事安全生产相关业务工作满10年的专业人员,可免试安全生产管理知识和安全生产技术2个科目,只参加安全生产法及相关法律知识和安全生产事故案例分析2个科目的考试。三、考试题型及评卷要求在测试的4个科目中,第4科目安全生产事故案例分析为主观题,直接在试卷上作答,阅卷工作全国统一组织实施。第1、2、3科目为客观题,在答题卡上作答,阅卷工作由各省(自
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