苏教版小学四年级上册数学《统计与可能性》.ppt
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1、,统计与可能性,学校要举行足球比赛,你认为抛硬币决定谁开球公平吗?,抛30次硬币,看看会有几次正面,几次反面。,试一试,抛的次数少,偶然性就大。如果抛的次数多,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?,丽丽和小雪打牌,她们想用掷骰子来决定谁先出牌。这两个骰子该选哪一个比较公平呢?,骰子每一个面的大小不同,它出现的可能性也就
2、不同。,(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少?,(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域?,骰子每一个面的大小不同,它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。,6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1,2,3,4,5,6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮,朝上的数是几,选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗?,(1)指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少?,(2)如果转动指针80次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢?,1.桌子上摆着9张卡片,分别写关1-9各数。如果摸到单数小明
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