苏教语文四年级下练习6.ppt
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1、练习6,处处留心,小芳最近晚上总是被隔壁装修房子的声音吵得睡不好觉。于是,她就开始着手调查小区内还有哪些声音干扰了自己的生活。走到小区宣传栏前,她看到了一段文字后,恍然大悟。,噪声是不同频率和强度的声音杂乱组合形成的,它是人所不需要的声音。超过60分贝就是噪声污染了。噪声会影响人的睡眠与休息,还会引发噪声病,须要予以治理。,联系上下文比较一下,“需要“和“须要”的意思有什么不同?,需要:表示应该有、要求得到,一 般与某个事物搭配。 人需要水。/读书需要下苦功。 须要:表示一定要,强调“一定、必须”,一般与“干什么”“怎么样”搭配。 两者比较而言,“需要”语意较轻,而“须要”语意较重。,1、上课
2、时,学生( )认真听老师讲课。 2、孩子都( )父母的关爱,就像人类( )空气和水一样。,须要,需要,需要,频率 指物体每秒振动的次数,单位是赫兹; 分贝 指计量声音强度的单位。 人耳能听到的最小声音约1分贝,人听后感到耳朵疼痛的约130分贝,平均谈话为65分贝。,噪 澡 躁 燥,噪声,洗澡,急躁,干燥,顺口溜,有马能行千里 有土能种庄稼 有人不是你我 有水能养鱼虾,地,驰,他,池,偏旁与意思巧妙地结合,编一编,噪,躁,澡,燥,有火水分不保,有水可洗身体,有足性情太暴,有口分贝太高,有口分贝太高, 有足性情太暴。 有水可净身子, 有火水分不保。,乱喊乱叫是( 声), 乱发脾气是(急 ), 身子
3、脏了要(洗 ), 天不下雨地(干 )。 噪 躁 澡 燥,噪,躁,澡,燥,读读背背,欲言又止 y yn yu zh 吞吞吐吐 tn tn t t 闪烁其词 shn shu q c 支支吾吾 zh zh w w 口若悬河 ku ru xun h 妙语连珠 mio y lin zh 高谈阔论 go tn ku ln 眉飞色舞 mi fi s w,欲言又止: 想说又止住不说。形容有顾虑,迟疑不决的神情。 吞吞吐吐: 想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。 说话有顾虑,想说而又不敢说,闪烁其词: 说话躲躲闪闪,遮遮掩掩,不肯透露真相或回避要害问题。 支支吾吾 : 说话吞吞吐吐,含混躲闪。 说话搪塞应
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