说明文以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状.ppt
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1、看云识天气,说明文: 以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,根据说明对象的不同,我们通常将说明文分为事物说明文;事理说明文。但它们的目的都是给人以知识。,掌握说明文的要点:,抓特征: 理顺序: 用方法: 语言准:,抓住事物特征,说明顺序:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,主要的说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、引用、作诠释、下定义、列图表、摹状貌(十种),语言讲究准确性,天上的云,真是姿态万千,变化无常云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。,卷云,像羽毛、像绫纱、最高,阳光可以透过它照到地面,天气晴朗。,卷积云,像粼波 它不
2、会带来雨雪 很高,积云,像棉花团 2000米左右,在天空映着温和的阳光。,高积云,像羊群,2000米左右,云块间露出碧蓝的天空。天晴。,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进,天气将转阴。,高层云,像毛玻璃 低,它预示将要下雨或下雪。,雨层云,布满天空 更低 雨雪就开始下降。,积雨云,形成高大的云山,马上就会下暴雨。,更低,华环由小变大,天气转晴;华环由大变小,天气转阴。,华,高积云边缘, 里紫外红。,晕,产生在卷层云上,分布在日月周围, 里红外紫。,日晕三更雨,月晕午时风,清晨或傍晚,太阳照到天空使云层变成红色。,朝霞不出门,晚霞行千里。,霞,一、晴天云简表,一、晴天云简表,二、雨水冰雹云层变
3、化简表,二、雨水冰雹云层变化简表,三、云的光彩简表,三、云的光彩简表,思路:,一(1): 二(2-6): 三(7):,1、结构方式:总分总。 2、全文的中心句: 云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气,总说云与天气的关系,说明看云可以识天气。,具体说明怎样看云识天气。,说明看云识天气的目的、意义、方法和注意事项。,看云识天气,总说:“招牌”,分说,总结:目的、意义、方法,云的形态与 天气的关系,云的光彩现象与天气的关系,卷云、卷积云、积云、高积云,晴天,卷层云、高层云、雨层云、积雨云,阴雨天,晕,霞,大风雨,华,日晕,月晕,日华,月华,朝霞,晚霞,由小变大:晴好,由大变小:阴
4、雨,西:阴雨,东:晴朗,主旨: 本文采用了生动形象的语言,借助修辞手 法,运用描写等方式说明了云和天气的关系,云 的光彩现象同天气的关系。,“云交云,雨淋淋” “江猪过河,大雨滂沱” “棉花云,雨快临” “天上灰布悬,雨丝定绵” “乌云接落日,不落今日落明日” “西北天开锁,明朝大太阳” “太阳现一现,三天不见面” “天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻” “云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣” “黄云上下翻,将要下冰蛋” “山戴帽,大雨到” “云吃雾下,雾吃云晴”,你知道这些谚语代表什么意思吗?,内容探究,1、“云就像天气的招牌”一句中,把“云”比喻成“招牌”有什么作用? “招牌”是商店的标志。把“云”比
5、喻成“招牌”,写出了云和天气的关系密切,说明看云可以识天气。 2、课文第2段中的“往往”“常常”能否去掉?为什么? 不能去掉。“往往”“常常”指一般的情况,但又不是绝无例外,说明得恰如其分。表现了说明语言的准确性。,3、第3段写各种云时用了哪些修辞手法?各有什么作用? (1)卷云:“最轻盈、站得最高”用拟人手法,将卷云人格化;“丝丝缕缕飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱”。用比喻手法,说明卷云的轻盈和洁白。 (2)卷积云:“好像微风吹过水面引起的粼波”用比喻手法,说明卷积的形态。 (3)积云:“像棉花团的白云”用比喻手法,说明积云的形态。 (4)高积云:“成群的扁球状的云块,排
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