修改落花生ppt课件.ppt
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1、猜谜语,麻屋子。红帐子,里面住着白胖子。,没吃之前是绿色,吃的时候是红色,吐出来的是黑色。,15 落花生,执教者:叠山学校黄艳红,复习导入:,再赏课文,回忆课文讲了哪些内容?主要写了什么? ( )花生 ( )花生 ( )花生 ( )花生,种,收,尝,议,默读3-15自然段,小组讨论: 1、孩子们认为花生的好处是什么? 2、父亲拿什么来与花生进行对比? 3、父亲认为花生最可贵之处是什 么?,议花生,谁能把花生的好 处说出来?,花生可以榨油,花生的味儿美。,花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃 都喜欢吃,这 是它的好处,父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵: 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果
2、那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使 人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地 上,等到成熟了,也不能立刻分辩出它有没有果 实,必须挖起来才知道。,填一填,埋在地里,矮矮地长着,挖起来才知道,高高地挂在枝头,鲜红嫩绿,一见就生爱慕之心,父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然 不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲 体面 而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。”,父亲的话却深深地印在我心上。 父亲的话却深深地记在我心上。,比较,“印”:牢牢记住终生不忘。 “记”:把事物保持在头脑里。,表达方式:,落花生是借( )来比喻那些( )的人。这种借某一事 物的特点,来比喻人的一种品格的方法,我们称为( )。 课文在写落花生时,主要写了( )花生;孩子们与父亲的讨论中,主要写了 ( )说的话。这种写法叫( ),可以使文章重点突出,主次分明。,花生,默默无闻 无私奉献,借物喻人,议,父亲,详略得当,1、各小组分角色有感情的朗读 “议花生”部分。 2、学习课文中的表达方式,选 择身边的一种人、事、物 写一写。,作业套餐:,谢谢聆听,
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