写作续写和改写专题讲座.ppt
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1、写作 续写和改写,R九年级上册,1.了解续写、改写的相关知识,领会续写、改写的相关写作要领。 2.能根据要求完成续写、改写等习作任务,不断提高认知、概括、表达与交流的能力。 3.领悟续写与改写的技巧和意义,学习有创意、灵活流畅地表达。,学习目标,一、续写下面的语段。 读书使人拓宽视野,丰富知识,增长才干;可以净化心灵,陶冶情操,充实精神世界。相反,_ _。,习作内容,二、从以下材料中任选一则作为开头,续写一篇作文。题目自拟。不少于600字。 1.这件事,说起来不能不令人发笑 2.地球上最后一个人独自坐在房间里。这时,忽然响起了敲门声 三、从本单元所学的五首词中任选一首,改写成一篇故事。,续写就
2、是根据所提供的材料,按照一定的提示,从已有的条件出发,去推想故事发展过程中可能出现的情况,写成一篇完整的文章。,什么是续写?,什么是改写?,改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法,是在原文的基础上进行再创作。,写作要求,1.续写时,要深入理解材料,抓住材料中的关键点,并适当联系自己的学习或生活实际。 2.改写词,要认真阅读原词,准确把握词中的抒情主人公形象,确定故事的主要人物、思想感情以及有关的故事情节,还可发挥联想和想象,补充若干细节。,技法点拨,续写的方法和步骤如下: 1.先确定中心,然后根据中心构想故事情节。 2.结合过去的生活经验,想象出几种情况,几种结果,从中加以选
3、择。 3.续写要注意前后照应,防止自相矛盾。特别是给出开头的续写,必须要与上文紧密联系,使上下文融为一体。,改写的方法和步骤如下: 1.明确改写要求。根据改写要求,确定改写思路。 2.读懂原文。改写要忠实原文,不能把原文改得面目全非,随意增删大量的内容,或改弦易辙。 3.讲究改写方法,展开合理想象。以诗歌改写成记叙文为例,主要应做到两点:(1)把握诗歌的中心思想,展开合理的联想和想象,巧妙构思。(2)要对原文做大量的情节、细节等的增补工作。,佳作欣赏,王大爷看病记 这件事,说起来不能不令人发笑 前几天,邻居王大爷觉得肚子里老是难受,就到县医院去检查。医院里人很多,煞是热闹,医生却是一脸的冰霜,
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