【工作总结】幼儿园中班教师个人小结怎么写[1].docx
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1、第 1 页 幼儿园中班教师个人小结怎么写1 特征码 EGFZYFzpNRUPacCtZqkb 本篇幼儿园中班教师个人小结怎么写是由工作总结为大家 提供的,还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人总结, 包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种 工作总结范文,供大家参考! : 班级管理对于我来说是一个挑战,由于小朋友从小班升入中班 是一个跨度, 老师也有变动,使老师与孩子、老师与家长之间 都产生了陌生感,相互之间不熟悉、不了解,面对这样的情况, 我总结了以下几点和各位老师一起来交流一下。 一、教师之间的和谐 一个班就是一个集体,作为班主任,就要跟配班老师做到真诚 和谐,班内教师之
2、间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好 坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位,努力为幼儿营造 第 2 页 一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时, 有些不适应那是很正常的。 1、班主任要处处以身作则,起模范带头作用。事事走在前, 做在前,不怕累,不怕脏,尽力把孩子教好、照顾好。 2、多沟通、交流。对于班级孩子的表现,如是进步了?还是落 后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应该用什么方法激 烈他、鼓励他?某某的性格如何?等等一系列的事情应及时与班 内老师沟通,交流意见和看法,这样既加强了老师之间融洽的 关系,又有利于幼儿的教育。对于幼儿园要组织什么活动或临 时布置的工作,班
3、主任提出一个具体措施,然后再和配班老师 商量,针得一致意见后分工又合作尽力完成好。 3、教师之间要以诚相待,工作中经常换位思考,相互理解、 体谅,时时处处事事为他人着想,一切以工作为重,这样就会 营造一个宽松、愉悦的工作环境。最后一方面就是在对班级幼 儿的教育上要保持一致性,当然教育方法每个老师都自有一套, 但在要求上必须是一致的,特别是幼儿的常规,不能甲老师 A 要求,乙老师 B 要求,也不能一个紧一个松,以免使孩子形成 两面性,从而不能将常规形成一种习惯。 二、做好家园联系,打好班级管理之基础 翻阅很多班级管理的论文和资料,很多老师把家园联系都放在 了最后。但是我觉得家园合作应该放在工作之
4、首,放在班主任 工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中,只有家长在家 第 3 页 中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就 通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他 们在家中能正确的引导、教育幼儿。要管理好一个班级,牢牢 抓住家长是至关重要的,要让家长认同你、接受你这一点是相 当重要的。所以我根据不同类型的家长长,找准沟通的切入口。 现在很多孩子都是跟着爷爷奶奶生活的,老人更多 多关心孩子们有没有吃好、睡好、是否听话、是否调皮捣蛋, 这些方面确实很重要,既然老人关心,那我的沟通就从这里切 入。我会象“唠家常”一样先和他们谈谈用什么办法来增加孩 子们的食欲,改变他们
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