做一位有准备的幼儿教师.ppt
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1、做一位有准备的幼儿教师 -从每日的活动教案开始,故事:每天当太阳升起来的时候,非洲大草原上的动物们就开始奔跑了,狮子妈妈在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点。你要是跑不过最慢的羚羊,你就会活活的饿死”。 在另一个场地,羚羊妈妈也在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点。如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你就肯定会被它们吃掉。 其实,无论你是狮子,还是羚羊都无关紧要。关键的是,你必须跑得最快。如果你想跑得最快,就得不断的做准备-练习奔跑,视力和听力。练就最结实的腿。最敏锐的眼和最聪灵的耳。有了这些条件,才有竞争的资本,才能与对手站在同一起跑线上。,面对强大的对手
2、, 你是投降待毙,还是积极准备,有准备的人,保持积极主动,做事有效率; 不抱怨,关心集体,有梦想。 梦想将会照进现实,将有获得成功的希望。,做为一名幼儿园教师的准备,不断的学习专业知识,不断的提升自己的人格魅力 一颗爱孩子的心,微笑的脸,赞扬的语言 区域活动中幼儿操作材料 教学活动的设计与反思,如何准备活动教案,活动设计现在开始,感谢给我们分享的精彩教案,撰写教案前准备的10件事,准备3-6岁儿童发展与指南 准备教材 准备儿童 准备教学具 准备教学法 准备导入 准备设问 准备语言 准备小结 准备游戏,准备3-6岁儿童发展与指南, 3-6岁儿童发展与指南明确提出了:以生活、卫生、行为习惯的养成,
3、有益的兴趣和求知欲望的培养,活泼开朗的性格的塑造为幼儿园保育和教育的主要目标,教学内容涵盖健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,各方面都有具体的目标和要求。,准备教材,1、确定并掌握教学内容,领会编者意图; 2、确定教学目标(知识、能力和情感); 3、确定教学重点、难点; 4、确定教学时间。 对教材的“三读” A、 通读:了解整个课程的概貌,掌握课程的全部内容,纵观全局、把握中心 B、 熟读:按教材编排循序,熟读每一单元,把握各章、节、知识点间的联系,达到循序渐进、分散难点的要求 C、精读:仔细精读每一课时,衡量知识点的深度、科学性,要求精读、适当的补充新的内容和生活实例,仔细考虑相应的教学
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