【工作总结】第三批保持党员先进性教育活动总结[1].docx
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1、第 1 页 第三批保持党员先进性教育活动总结1 特征码 ZrHKOUHsGQlOtrpyDVkf 按照中央的总体部署和省、市委的安排,县自 12 月 8 日 开始,在镇村、街道社区 、学校、国企和“两新”组织中, 开展了第三批先进性教育活动。全县参加第三批教育活动的共 有 28 个党委(工委、总支) ,196 个基层党组织,6883 名党员。 活动开展以来,在市委督导组的正确指导下,我们针对涉及的 党员分布领域广、类型复杂、和群众接触直接的特点,充分借 鉴和运用第二批先进性教育活动的成功经验,从实际出 发,抓住一个“实”字,突出一个“特”字,争取一个“变” 字,积极探索,大胆创新,分类指导,扎
2、实推进,取得了阶段 性成果,群众对开展第三批先进性教育活动的满意度达到了 98.9%。现总结报告如下。 一、主要做法及特点 (一)抓住“实”字用气力 一是明确重要性,营造先进性教育活动的浓厚氛围。我们 坚持早动手、早安排,在 5 月份就着手研究并进行第三批教育 活动的准备工作,对参加第三批教育单位的基层组织建设情况 和党员队伍状况进行了调研。为了形成“未教先行”的良好氛 围,采取提前“热身”的办法,广泛发动第三批参加教育单位 第 2 页 的党组织参与到第二批教育活动的主题实践活动、征求意见和 情况通报中去,既使第二批教育对象受到了教育,又触动了第 三批教育对象,使他们在思想上先行一步,提前介入
3、教育活动。 同时,通过大力宣传先进性教育活动的重大意义,宣传优秀共 产党员的事迹,宣传第二批先进性教育活动的做法、经验和成 效,为第三批先进性教育活动的顺利开展营造了良好的舆论氛 围。 二是突出针对性,增强先进性教育活动的学习效果。我们 实行了“三级动员、两级培训” ,即县委、主管党委(工委、总 支)和基层单位党组织三级都由一把手书记作动员,县委培训 到支部书记,主管党委(工委、总支)培训到支部理论骨干。 在深入开展“组织找党员、党员找组织”活动,确保教育覆盖 面的基础上,坚持立足实际,因人施教,按照“要求不松、方 便灵活”的原则,创新了“集体研学、领导讲学、专家导学、 分散自学、结对帮学、交
4、流互学和上门送学”等方式,增强学 习的针对性和实效性。围绕“促进提速发展,构建和谐 ”主题,结合党员先进性的岗位特点和自身实际,开展 了“比先进意识、赛综合素质、看示范行动”大讨论活动。据 统计,全县基层党组织开辟学习园地和宣传栏 171 个,进行各 类培训 667 次,党员撰写体会文章 5858 篇,经过提炼形成党员 具体要求 869 条。 三是坚持公认性,把握先进性教育活动的关键环节。为了 第 3 页 体现“开门”搞教育的原则,把教育活动真正打造成群众满意 工程,在分析评议阶段和整改提高阶段,我们重点抓好了征求 意见、党性分析、党员评议和整改落实四个关键环节,确保了 先进性教育活动的实际效
5、果。据统计,全县各级党组织共发放 征求意见表 15 多份,开通电话 178 部,设置意见箱 172 个,召 开座谈会 256 个,谈心 59 多人次;党员制定整改措施 1563 条, 已经整改 1581 条,占 96.7%,正在整改的有 522 条,占 3.3 %;各级党组织制定整改措施 759 条,已经整改 713 条,占 93.9%,正在整改的有 46 条,占 6.1%。 四是立足长远性,构建永葆党的先进性的长效机制。县委 提出了“三个着眼”:一是着眼于增强党员意识、提高党员素 质、促进党员履行义务和保障党员行使权利,建立健全融党员 教育、管理、监督和服务于一体的党员队伍建设工作机制;二
6、是着眼于强化基层党组织功能,不断提高基层党组织解决自身 问题的能力,进一步增强创造力、凝聚力和战斗力,建立健全 基层党组织建设工作机制;三是着眼于基层党组织班子建设, 锤炼政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、团结协调的 坚强领导班子,建立健全加强党组织思想政治和作风建设的工 作机制。截至目前,各级党组织新建规章制度 195 项,完善规 章制度 192 项。 五是强化规范性,确保先进性教育活动不走过场。建立健 全了以县委书记为第一责任人,参加教育的党委(工委、总支) 第 4 页 书记为直接责任人,基层党支部书记为具体责任人的责任体系, 实行“一把手抓一把手” ,做到一级抓一级,一级带一级,层
7、层 抓落实,在全县形成了县级领导干部牵头,科级干部包片、一 般干部包点,第二批参加教育的单位指导的教育工作格局,有 力地推动了教育活动的开展。县委进一步建立健全了县级领导 干部联系点制度,组织开展了以联系基层为主题的“八联系、 八负责”活动,对全县的教育活动起到了很好的促动作用。坚 持每个阶段都动员、每个阶段都总结、每个阶段都进行“回头 看” 、每个阶段都必须经过督导组相互交叉检查验收合格后才能 转段,确保了教育活动扎实推进,健康开展。 (二)突出“特”字做文章 一是在思路上求特。根据先进性教育的总体要求,我们结 合第三批参加教育的党组织和党员的实际,提出了“543”教育 思路。 “5”是指要
8、求党员在五个方面时刻发挥模范带头作用: 一要带头坚定理想信念, ,做执行党的各项方针政策的模范;二要带头勤奋学习,做带 领群众实现提速发展的模范;三要带头强化宗旨意识,做密切 联系群众的模范;四要带头严格自律,做遵纪守法维护团结稳 第 5 页 定的模范;五要带头弘扬美德,做发扬社会主义新风尚的模范。 “4”是要求每个党员经常做到“四个想一想”:一是党旗面前 想一想,当初为什么要入党?二是权力面前想一想,到底为谁 把权掌?三是群众面前想一想,宗旨意识强不强?四是义务面 前想一想,怎样带领群众奔小康?“3”是指实施党员先进性教 育“三个一”工程:每名党员都要“学一门实用技能、带领一 名群众致富、做
9、一名社会公益活动的志愿者” 。 二是在载体上求特。喜闻乐见、富有特色的活动载体是保 证先进性教育活动健康开展的重要实现形式。为此,我们坚持 立足实际,构建了主题展示型、取经解惑型、典型引路型、寓 教于乐型四类活动载体,开展了“做发展的带头人、做群众的 贴心人” 、 “要致富,找支部;有困难,找党员”等主题实践活 动。组织党员佩带党徽,为党员家庭挂“共产党员户”标志牌, 彰显党员的新形象,密切了党群、干群关系。积极采取走出去、 请进来的办法开展教育,强化教育氛围,加深了党员对理论的 理解,开阔了党员的眼界。以市委组织开展的“当先锋、做模 范”活动为契机,在全县选树了 116 名优秀党员,用身边事
10、教 育身边人。以举办彩色夏夜晚会、红色电影周,观看电教片, 组织“乡村夜话”等党员群众喜闻乐见的形式开展教育,调动 广大党员群众投身教育活动的积极性。据统计,基层党组织共 邀请英模、专家、老党员举办专题报告会和上党课 251 场次, 到爱国主义教育基地、党性教育基地、经济发达的地区等参观 第 6 页 学习 1865 人次,共举办主题晚会 54 场次,放映电影 67 场次, 参与“夜话”党员群众达 2 万多人次。 三是在督导上求特。县委督导组在狠抓自身建设的基础上, 不断加大督导力度,从学习计划、讨论记录、学习笔记、心得 体会、考勤登记、督促检查、缺席补课、学习档案等制度的落 实到服务的亲和度与
11、规范性、便民设施的设立和维护、首问负 责制的落实、出勤空岗情况、热点难点问题的整改落实情况以 及各界人士对基层党组织和党员的意见和建议等多个方面,采 取明查、电话暗访和现场暗访等方式深入了解和掌握各单位教 育的进展情况,并及时对明查暗访情况进行通报或反馈,有力 地提升了先进性教育活动的效果。据统计,县委督导组直接督 查了全县 1%的基层支部和 38%的党员,走访群众 15 多人次,下 发各阶段工作提示 21 期,编发督导专报2 期。 (三)争取“变”字下功夫 一是围绕激发街道社区 党组织工作活力下真功夫。抓班 子建设,年初,县委把 6 名政治素质好、富有创新能力、善做 群众工作的干部充实到街道
12、。全县 4 个街道 21 名党政班子成员 的平均年龄为 45 岁,比调整前下降了 2.45 岁;具有大学以上 文化的 14 名,其中研究生学历 1 名,比调整前提高了 11.67%。调整后的街道干部队伍在精神面貌、工作作风等方面 都呈现出可喜变化。抓制度建设,县委组织街道负责人到大连、 青岛等地参观学习,印发了关于以先进性教育活动为契机进 第 7 页 一步做好乡镇党建工作的通知 ,制定了乡镇党建责任制考核 标准 。开展了在职党员“奉献在社区”活动,把党员的责任延 伸到 8 小时以外。抓工作能力建设,街道社区党组织把强化服 务意识和服务能力作为提高工作能力和水平的重要内容,作为 展示共产党员先进
13、性的重要途径,把党和政府的温暖送到群众 的心坎上。如街道社区开展的以服务居民群众、扶贫济困为主 题的“驶关爱之船,扬先进性帆” 、 “党员群众心连心,共建和 谐当先进” 、 “一个党员一面旗,一个支部一座堡垒”等活动, 就深受群众的欢迎。据初步统计,街道社区党组织共帮助 38 名 下岗职工实现再就业,为弱势群体捐款 2 万多元。 二是围绕提升农村党组织战斗力下硬功夫。抓致富带富能 力的培养,县委实施了“三个培养” ,即把优秀致富能手培养成 党员,把党员培养成致富能手,把党员中的优秀致富能手培养 成农村干部,不断优化农村党员干部队伍结构,全县有 1 多名 党员掌握了 1-2 门实用技术,培养经济
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