【工作总结】幼儿园小班班主任工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 幼儿园小班班主任工作总结范文1 特征码 eJSIGMxytuUBBjFvAFSm 首先,对班务情况做好班主任该做得班况总结报告,有以下几 方面 一:班级管理总结。光阴荏苒,岁月如歌,不经意中,又一个 学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句 号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真 与质朴常会唤醒我们的美好童心,可美好的时光总在你不经意 的时候悄悄地溜走看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期 来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴看着孩子从 BB 的样 子转变成今天眼前的淘气包,是很有成就感却也增添几分担忧, 本班总人数偏多,有 50 个孩子,男生,女生比
2、较平均各占一半 平均年龄在 4 岁左右,但本学期有四个 4 岁半的幼儿在班上, 是真的让我们老师又喜又悲了好半年。他们天真可爱、调皮好 动,但又很懂事讨人喜欢,童言童趣把班上的大小孩都带“坏” 了。例如一个叫姜寿宇的孩子他的安全问题成了我头痛的问题。 不受拘束,整天到外面乱闯,怕他摔伤、碰伤、烫伤只 第 2 页 能强制性地驯服他接受正规的教育学习在园一日常规的上火秩 序。班上孩子的思想、德、素质教育都在不断地提升,德、智、 体、美、劳各方面平衡发展,很让人欣慰的是在我班的常规训 练上孩子们很乖巧听话,讲文明讲究卫生,养成良好的生活习 惯。日渐增长与孩子们也感情加深,共同生活在这边宽阔的蓝 天下
3、 二:教学教研方面的总结.在现在使用整合课程中,来源于 http:/yjbys./gongzuozongjie/为了更好地使课程适应并促进 孩子的发展。作为班主任,我觉得我们不能依赖教材,而要抓 住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的 观念对教材、教案, , ,进行选择、创造,不断拓展教育活动的 资源。 根据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个活动 的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。在 课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集 资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了解将要学习 的主题,动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料,为幼儿 参与
4、活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中,增加了 幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了 幼儿对某方面的知识。在活动中,特别注意调动学生的积极性, 加强师生交流,生生交流,充分体现幼儿的主体性,更加注重 让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知 识转化为大家的知识。这个过程中,我经常为孩子们的创造潜 第 3 页 能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得 容易,学得轻松,学得愉快。活动后,积极地反思,使自己能 迅速地找到活动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”教 师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子 的一言一行,通过自己的实际行动
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