有话好好说PPT(修改).ppt
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1、,中考语文复习专题,有话好好说,病句的“诊断”与“治疗”,日常生活中的病句,1、我希望今年的唱片继续保持下去。 (周杰伦谈今年的愿望) 2、维维豆奶营养好,身体棒。,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,导学目标,1.能辨析句子的正误; 2.学会修改常见的病句; 3.能根据准确、得体地运用语言。,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,聚焦中考 真题再现 病句类型 解题指津 过关练习,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,聚焦中考,借助基本的语法知识,辨析并修改常见病句。 语文学科说明,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘
2、自语文课程标准,明确考试知识点及其分值,1.诗文默写和字词分值比重达50%以上; 2.判断和修改病句分值增加; 3.增加了新的知识点(标点符号),还将增加若干; 4.综合性学习分值相当于一到两个选择题的分值; 5.名著阅读隔年考(04、05、06年 年年考)。,聚焦中考,考试范围(五种病因): 搭配不当 语序不当 成分残缺 成分多余 结构混乱 语文中考说明,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,真题再现,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,4下列句子中,有语病的一项是( )(3分) A中华人民共和国成立60年来,人们的物质生活有了极大的改善。 B全
3、国人民支援玉树灾区的事实充分表明:人间有情,大爱无疆。 C在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。 D据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。,2010年河北省,真题再现,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,4.请对下列病句提出修改意见。(4分) (1)只有一到周末,他就去少年宫学习书法。 修改意见: (2)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。 修改意见:,2009年河北省中考,真题再现,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,11、下面语段中划线处有语病,请按要求修改。 (3分) “唱红歌、读经典、讲
4、故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。通过开展发送红色短信,我们可以在发展文化和传承文化的同时,进一步提升市民的素质。 处重复哆嗦,修改方法是: 处“短信”后面应加上“的活动”,该句的病因是 处语序不当,修改方法是:,2010年黄冈市,题型透视,一是辨析是否病句的客观选择题 二是重在修改的主观表述题,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,一、诊断 二、治病,搭配不当规范搭配,1.他那和蔼可亲的音容笑貌、循循善诱的教导,时时出现在我的眼前。 2.自己有一双聪明能干的手,什么都能创造出来。,“能具体明确、文从字顺地表达自
5、己的意思” 摘自语文课程标准,语序不当调顺位置,1.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 2.请把这件事你不要放在心上。,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,成分残缺补充完整,1.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。 2.四月中旬,我们学校初中部作文比赛。 3.我们要尽快提高全民族的科学文化。,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,成分多余删去多余,1.全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。 2.这部小说曾在扬子晚报上连载发表。,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,句式杂糅改变句式,1.你不认真
6、学习,那怎么可能取得好的成绩,是可想而知的。 2.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,解题指津,“治疗”病句的方法、步骤: 一读:借助语感,研读句子,猜查病句; 二提:提取主干,理清枝叶; 三改:根据题目要求,进行增、删、调、换; 四查:进行复查。,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,解题指津,修改病句的原则: 病因要“准”;改动要“小”; 原意要“保”;检查要“细”,“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思” 摘自语文课程标准,过关检测,1.下列句子没有语病的一项是( )(3分
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