粤沪版九年级上册11.4《认识动能与势能》PPT课件1.ppt
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1、13.4认识动能和势能,一个物体如果能够对外做功,我们就说这个物体具有能量。或者说具有能。,国际单位中,能的单位是:焦(J),以同样的速度行驶的列车和小轿车,发生交通事故时,破坏性不一样。,物体由于被举高而具有的能叫做重力势能,物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能,动能、重力势能和弹性势能之间是可以相互转化的,大量的实验事实表明:物体的动能和势能是可以相互转化的;有摩擦等阻力时,在动能和势能的相互转化中,机械能会不断减少。,达 标 练 习,1.下列物体具有什么形式的机械能: (1)水平行驶的汽车:_ (2)正在爬坡的汽车:_ (3)山顶上的石头:_ (4)山顶上滚下的石头:_ (5)天花板上
2、的吊灯: _ (6)天花板上摇摆的吊灯:_ (7)拉长的橡皮筋:_ (8)下落的雨滴:_,动能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,动能和重力势能,弹性势能,2.判断: (1)不做功的物体一定不具有能量。( ) (2)运动物体具有的能就是动能。( ) (3)一颗子弹的动能可能比一列火车的还大( ) (4)一个物体举的越高,重力势能就越大。( ) 3.判断机械能的变化: (1)匀速上升的气球:动_,势_,机_ (2)匀速下降的气球:动_,势_,机_ (3)匀速水平的汽车:动_,势_,机_ (4)加速上升的火箭:动_,势_,机_ (5)边洒水边匀速水平的洒水车:动
3、_, 机_,不变,增加,增加,不变,减少,减少,不变,不变,增加,增加,增加,减少,减少,不变,6、如图是研究小球动能大小与小球的_和_关系的实验装置。(1)本实验中小球动能的大小通过_来显示; (2)表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知:甲球的动能_(选填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的动能;(3)在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是_.,小于,速度,质量,速度,对木块做功的多少,1.判断下列物体是否具有动能或势能,如果有,说出能量的名称,如果没有,说明原因 (1)在水平地面上滚动的铅球:_; (2)悬挂在室内的电灯:_; (3)玩具汽车中被卷紧的发条:_; (4)在空中飞行的波音747客机:_; (5)静止在水平轨道上的列车: _ (6)高速升空的火箭: . (7)被拉弯的钢板尺: .,作业,2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的( ) A动能增大,势能不变 B动能不变,势能减小 C动能、势能都不变 D动能减小,势能增大,6.关于能量的大小,下列说法中错误的是() A.运动速度越大的物体,动能也越大B.质量大的物体,动能不一定大 C.质量大的物体,其重力势能不一定大 D.质量越大的物体,被举得越高,其重力势能就越大,
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