语言文字运用专题4第1节仿用句式含修辞.ppt
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1、第一节 仿用句式(含修辞) 戴着镣铐的舞蹈,真题体验延伸,1.2013辽宁高考仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿; 树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机; 溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。 答: _,现场答案 阅卷评语 第一处画线句子和例句结构不一致。“亲切”和例句中的“原野”“森林”“春天”意境不符。 第二处,感情基调错,例句“新绿”“生机”“春天的故事”是充满生机乐观向上的,“伤感”与语境不符。,解题分析 本题考查考生开放话题型仿写句式的能力。解答此类试题时,应注意形式和内容两个方面。从形式上来看,句式为
2、“,向你”,第一个省略号部分是主谓句,第二个省略号部分是动宾结构;从内容上来看,应注意立意的积极性,同时注意拟人手法的运用。 尝试解答 示例:浪花跳起优美的舞蹈,向你展示大海的汹涌;星星眨着明亮的眼睛,向你描绘星空的浩渺;泉水奏响悦耳的音乐,向你讲述生命的乐趣。,22013浙江高考仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似,不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。 示例 青天,是一片芭蕉叶, 月亮是一滴露珠。 手指,轻轻一点,它就落了。 答: _,http:/ 驾驶员理论考试 http:/ 安全文明考试 http:/ 安全文明网 http:/ 驾
3、驶证考试网 驾考试题最新题库 2016年2017年科目一考试 科目四考试 驾照考试,阅卷评语 第一处画线句,比喻不当,小草喻“少女”没体现相似点。 第二处画线句,结构和例句不同,原句“轻轻”是叠词,此考生忽略此特点。,解题分析 要审清题干要求,要使用比喻的手法,句式和结构要与示例相似,同时要注意题目中所选描述对象的限制条件。 尝试解答 示例:小院,是一方池塘,鸟儿是一群水泡。嘴唇,轻轻一吹,它就散了。,基础整合覆盖,1嵌入式 所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,并且句式修辞与前面或后面相同,与原材料构成一个意思和结构都完整的语段。 2续写式 根据例句
4、的内容和句式,续写一个或多个句子,与上文构成一段语意完整的文字。,3命题式 设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句句式与修辞仿写。 4开放式 一般是题干提供要求和例句,然后要求自己选择话题,依照例句的句式及修辞进行仿写。 5对联式 对联式仿写难度较大,必须按照对联的格式特点进行仿写。对联不仅要求内容相关、上下联系,而且要求词性相对、字数相等、断句一致,有的甚至要求平仄相对、音调和谐。,答:_ _ 解析 此题考查仿用句式的能力。解答此题的关键是明确例句中的隐性条件。如第一处画线句中的“默默无闻”与“坚守”照应,所以处仿写的语句中的成语也应与“勤耕”照应。第二处画线句中的“加减乘除”是数学
5、中的用语,因此,处的仿句也应是某一学科的内容。,答案 示例一:用汗水浇灌希望,孜孜不倦 诗词歌赋,颂不完您带来的感动 示例二:用双手托起未来,无怨无悔 赤橙黄绿,画不完您多彩的人生,例2 2012四川高考按照要求续写句子。要求:运用比喻修辞手法;“回忆”与“希望”的内容形成对比;语意连贯。 回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆_,希望_;回忆_,希望_。,答案 (回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶,(希望)才是枝头的盎然春意;(回忆)毕竟是扬尘远去的背影,(希望)才是迎面而来的微笑。,例3 请以“慈善”为话题,再写两句话,与例句构成排比句,要
6、求内容贴切,句式与例句相同。 慈善是一种美德,当别人遇到困难时,它是融化冰雪的阳光,是消除阴霾的春风;_;_。,解析 本题考查考生明确话题型仿写句式的能力。仿写时须要注意把形式和内容两个方面都审清楚。例句的基本形式是“慈善是一种,当别人时,它是,是”,同时要注意这里面包含两个比喻句。内容上要注意体现“慈善”这一主题,比喻一定要贴切。同时,还要注意仿写的语句要与例句构成排比句。 答案 示例:慈善是一种胸怀,当别人陷入窘境时,它是缓解干渴的雨露,是滋润心田的清泉 慈善是一种境界,当别人遭遇坎坷时,它是躲避风暴的港湾,是带来慰藉的星光,例4 2013大纲全国卷仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要
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