婴幼儿保健知识.ppt
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1、 儿童早期潜能开发 广州医学院第二附属医院儿科 儿童早期发展 儿童早期发展是指从0岁开始到6岁,特 别是03岁,包括体格发育和心理行为发 育。儿童早期发展已不仅仅是传统的早 期教育,它涵盖了教育学、医学、社会 学等学科的交叉发展,也涵盖了“以人为 本”的理念,比早期教育有更丰富的内涵 。 儿童早期发展 早期教育 n大脑发育的80%在生后最初3年完成 ,其中一半在 出生前完成 n早期刺激手段能提高智商(IQ)高达10个百分点, 并且降低辍学率和留级 n早期营养不良和贫血将导致学习能力下降 儿童的早期发展将影响到儿童期、青春期和成人 期的学习、行为和健康。 (3岁看到大,7岁看到老) 为什么要关注
2、儿童早期潜能开发 儿童早期潜能开发目标 培植儿童健康的心理、良好的性格、顽 强的适应能力和融洽的人际关系,以增 进儿童身心全面健康发展。 儿童早期潜能开发最重要的环境因素 n儿童最佳的人生开端应该是充分合理的 营养、良好的健康状况,生活在一个丰 富的感知刺激的环境和充满温暖爱心的 家庭和社会氛围中 n并不是花钱多就一定能买到好的早期教 育 儿童早期潜能开发内容 三岁以前的儿童潜能开发主要是促进神 经心理发育,为以后的发展打下坚实的 基础。所以,早期潜能开发应在顺应自 然的基础上加以引导与促进,为其提供 尽可能丰富多彩的环境,而不是拔苗助 长式的所谓教育。 儿童早期潜能开发是技术性、专业性很 强
3、的工作,必须由具有一定资质儿童保 健医师才能胜任 新生儿早期潜能开发 新生儿的惊人能力 一、新生儿的六种状态 安静觉醒状态 活动觉醒状态 哭的状态 瞌睡状态 安静睡眠状态 活动睡眠状态 二、新生儿的惊人能力 1、看的能力 几乎所有健康新生儿 从出生后几分钟就开 始有看的能力 新生儿喜欢看什么? 喜欢看轮廓鲜明和颜 色对比强烈的图形; 喜欢看人脸 看的最佳距离:20厘 米 2、听的能力 新生儿一出生即有声音的 定向力 婴儿喜欢听什么:人声( 特别是母亲的声音)和高 调的声音 新生儿有对声音的记忆能 力:生后2周以内的新生 儿已能记住自己母亲的声 音和脸的形象,并能将听 到的声音和脸的形象联系 起
4、来 3、灵敏的触觉、味觉和嗅觉 新生儿有冷热、疼痛感觉,喜欢接触质 地柔软的物体 新生儿有良好味觉 新生儿能认识和区别不同的气味 4、刺激与学习能力 新生儿对接受新鲜的刺激有着无穷的兴 趣 三、新生儿早期训练内容 1、经常和孩子说话:婴儿生下来耳朵就 很发达,虽然听不懂周围人在说什么, 但是,反复的聆听母亲和周围人的说话 ,会使他的听觉不断的受到刺激,有利 于孩子智能的开发,也为今后学说话作 好了准备。 新生儿早期训练内容 2、要多安慰啼哭时的婴儿 :母亲要细 心体会婴儿哭的原因,对婴儿的要求给 以满足。宝宝哭,如果妈妈不理睬,会 使婴儿失去接受大脑刺激的机会。所以 ,做妈妈的一定要回应婴儿的
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