【工作总结】教务工作总结-教师个人工作总结[1].docx
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1、第 1 页 教务工作总结-教师个人工作总结1 特征码 VwkYpqmATqYbcafQXnkg 在教育处和学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁共同努 力下,在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期 的教学工作任务,取得了一定的工作成绩。现总结如下: 一、 抓好新学期的教学常规检查工作,组织好常规教学活动。 从新学期开始,教务处坚持每天检查上课情况三-四次,做好 检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学 进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作,发挥教研组 长在学科教学检查中的主动性,让教研组长参与到教学各环节 中来,发现问题及时与老师沟通,提出了解决问题的办法。改 革
2、常规检查方法,期中期末召开班长和学习委员会议,了解任 课教师的作业批改情况,作业检查让学生干部参与进来,定期 由学习委员上交记录,教务处全面检查作业二次,抽查二次。 第一次检查教案情况:体育组书写好的是韩金亮。高二年级物 理备课组较认真,其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出 第 2 页 电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。 化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张 殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、 李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵 珊教案写得认真、环节较全,写详案。教案书写好的教师有张 守慧、王延芹、王旭东、何俊玲
3、、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋 清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。 第二次检查教案情况:高二教师书写规范字迹工整的教师有崔 晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、 韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉 霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、 刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高 艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭 英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。 第一次检查教师听课笔记,听课次数较多的教师有姜悦 节,宋万利节,白素良节,王秀辉节,刘启强 节,闫青春节,宫艳霞节,王延芹节,高艳 节,张玉成节,陈永
4、艳节,张福娟节,郭英 节,孙海霞节。 第 3 页 第二次检查教师听课笔记,听课次数较多教师有张玉成节、 张玉祥节、孙海霞节、郭瑛节、张福娟节、 高艳节、阎青春节、刘启强节。听徒弟课比较多 的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良 节、陈欣节、吴丽华节、姜悦节、葛梅节、 张国良节。 检查高一记分册,记载小考、提问次数多,记分册运用的比较 好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、 陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、 高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、 王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔 晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲
5、、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈 欣。 教师上课情况:教师能以教学为中心,扎实开展工作,教学稳 定有序进行,总的情况很好。存在的问题有:关注教学反馈, 根据反馈情况调整好教学做的不够。听课发现启发式教学原 则贯彻不深入,以教师为主导、学生为主体的转变力度不够, 师生互动过程比较差,有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等 现象。教具使用不规范。听力课、体育课、实验课、信息 技术课铃响前应到位,体育课离教学楼远些。早自习听力情 第 4 页 况有所好转,但未达到。有个别教师仍在办公室辅 导学生,影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度, 确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学 的规范
6、性。规范教学行为,提高教学质量,针对教学检查中发 现的问题从严要求并及时反馈给年级,予以纠正。 第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况:、同一学科 同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学:班数学作 业次,班作业次,小考次数基本上相同。高一化学: 班作业次,试卷份,小考次,练习册次。班作 业次,试卷份,小考次,练习册次。高二物理:班 作业次,试卷份,小考次。班作业次,试卷 份,小考次。、普通班作业批改次数比非普通班批改 次数少。、作文批改:学期过半批改没过半的班级有:年 班、年班、年班、年班。、总体上比较好 的备课组有:高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、 物理、化学、生物、英语。
7、 第二次检查高一高二学生作业批改,检查作业批改、小考、练 习等。高一:语文作文各班次,其他还有随堂作文等。 数学班最好次,物理班最好次。年级 作业批改完成规定要求。高二:语文作文各班次以上。代数、 第 5 页 几何班最好次。物理、班较 好有次 次。年级作业批改完成规定要求。 进入四月份学校加强教学检查力度,四月份为教学质量检查月。 工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为,突出教学质量, 从严要求,发现问题及时反馈,把问题消灭在萌芽之中。对期 中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。 (1)搞好集体备 课、搞好以老带新活动,新教师要听老教师的课,做到先听后 讲。 (2)课堂教学要有互动性。课堂
8、纪律不能不闻不问,要改 革陈旧的教学方法。提倡讲练结合,不满堂灌,不一讲到底。 (3)教师对学生的学习进行不断的督促,对学生的激励手段要 加强。 (4)加强批改和小考。 (5)探索启发式教学,探索具有 我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点,以激发学 生的学习动机为前提,以学生的知识结构为基础,以对学生的 思惟训练为中心,以多种教学方法相互结合为原则,以多项信 息反馈为调节。 (6)加强高一高二的学科竞赛辅导,发挥尖子 生的辐射作用。 (7)加强办公室的纪律和教学纪律,不许把学 第 6 页 生撵出课堂。 进入六月中旬以后,由于高一高二会考和高三年级报考志愿 等客观因素的影响,各年级的教学
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