种内斗争对有害的生物个体来说是极为不利甚至于死亡.ppt
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1、巩固思考?,水域的深度,海拔的高度以及纬度的高低是生态因素吗? 种内斗争对有害的生物个体来说是极为不利,甚至于死亡,那么,它对生物种族的繁衍与发展有利吗?,第八章 生物与环境,第二节 种群和生物群落,学习目标,1.了解种群的概念 2.理解种群的特征 3.理解种群各个特征之间的关系 4.了解生物群落的概念 5.理解生物群落的结构 6.理解群落和种群的关系 7.正确判定种群和群落,以下描述是种群吗?,1.一片草地上的全部蛇。 2.我国长江流域的全部白暨豚。 3.海南岛上四季常青的红树林。 4.北京八一湖的野鸭。 5.此时此刻我们所在教室内的全 部学生和老师。,思考?,1.什么是种群?,基本知识,思
2、考: 种群内部的生物之间结成了 什么关系?,知识要点:,1.种群的概念: 是指在一定时间和空间内的同种生物个体的总和。,概念的要点:一定地域内, 同种生物构成 全部个体的总和。,种群内部的生物关系:种内互助和种内斗争。,种群是一个有种内互助和种内斗争起作用下的活的有机统一体,它有其发生、发展、繁荣、衰退和灭亡的过程。,思维拓展,思考,种群和物种是同一 概念吗?我们通常所见 到的物种是否就是指的 种群?,结论,种群是物种的存在形式 。,结 论,种群也是物种的进化单位 种群也是物种的繁殖单位 种群也是群落的构成单位,种群的特征:,种群数量的变化规律,种群研究的,核心问题,种群密度,出生率和死亡率,
3、年龄组成,性别比例,定义:单位空间内某种群的个体数量。 事例:每立方米水体内非洲鲫鱼的数量。 特点:不同物种的种群密度,在相同的环境条件下差异很大;同一物种的种群密度也不是固定不变的。,种群密度,种群密度的一种调查方法标志重捕法,取样调查法:只计数种群的一小部分,用来估计整个种群的种群密度。,标志重捕法 P74,第一次,捕获并标志39只鼠 第二次,捕获34只鼠,有标志鼠15只。,种群数量N=?,N:39=34:15,N=88只,定义: 出生率是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。 死亡率是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。 意义:是决定种群大小和种群密度的重要因
4、素。,出生率和死亡率,例1、1983年,我国平均每千人生出18.62人,我国人口在这一年的出生率是多少?,1.862%,例2、某个有200个个体的种群,在一年中有40个个体死亡,这个种群的年死亡率是多少?,20%,发展时期,稳定时期,衰退时期,时间,种群数量,意义:预测种群数量的变化趋势,德国人口年龄结构为衰退型; 瑞典人口年龄结构为稳定型; 多数发展中国家的人口年龄结构为增长型。 种群的年龄结构提供了种群未来动态的信息,例如我国人口的年龄结构为急剧增长型,人口还得持续增长几十年,直到2052年人口达到1539亿的时候才会停止增长,其年龄结构才能转化为稳定型。,定义:指种群中雌雄个体数目的比例
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