九年级化学质量守恒定律9.ppt
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1、,无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭.看起来万物是死了,但是实则犹生:正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实依然欣欣向荣. 德谟克利特,质量守恒定律 及相关知识,专题复习,?,实验探究,实验用品:盐酸、大理石、托盘天平、烧杯、试管。 实验操作: 把装有稀盐酸的小试管放到成有大理石的烧杯中。 将烧杯放到左盘上,在右盘上加砝码,使之平衡。 取下烧杯,将小试管中的稀盐酸倒入烧杯中,使反应发生,并将小试管再次放到小烧杯中。 将烧杯再放回托盘天平,观察天平是否平衡。 实验现象: 稀盐酸与大理石混合后大理石溶解,有大量气泡冒出。 再次将烧杯放回托盘天平时,指针向右偏转,天平不再
2、平衡。 实验结论:化学反应前后,物质的总质量变小。该反应不遵守质量守恒定律。,质量守恒定律,参加反应的 各物质的质 量总 和,生成的各物质的质量 总和,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,思维点击,要准确把握该定律,应注意哪些问题?,理解质量守恒定律的定义时要注意:,2.质量守恒定律适用于所有化学反应。,3质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒,其它方面如体积等不一定守恒。,1. “生成的各物质的质量总和”,应当包括生成的各种物质,如沉淀、气体等。,4.“参加”是指发生反应。,1、有关质量守恒定律的理解正确的是( ) A 参加反应的氢气和氧气的体积一定等于生成水的体
3、积 B 100克冰受热融化成100克水 C 反应物质量等于生成物质量 D 镁带在空气中燃烧后生成物的质量等于参加反应的镁带质量与氧气质量之和 2、下列两个化学反应的图示是否正确?,强化提高,HCl,化学反应前后,动动脑,一定不变,一定改变,可能改变,?,?,?,分子的个数,原子的种类 原子的数目 原子的质量 元素的种类 物质质量总和,物质的种类 分子的种类,点击中考:,1.解释一些化学现象。,质量守恒定律的应用,2.利用反应前后元素守恒确定物质组成元素。,3.利用反应前后原子的种类和数目守恒推断 物质的化学式或化学计量数。,4.根据质量守恒定律进行各物质质量的计算。,(1)成语“点石成金”,本
4、意为古代术士的 一种法术,即能使石头变成黄金;现比喻 能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变 成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能 变成黄金的道理。,1.解释化学现象:,(2) 生物的呼吸作用表示为: 有机物 + 氧气二氧化碳 + 水 + 能量。以下关于有机物组成元素推断正确的是( ) A只含碳元素 B只含碳元素和氢元素 C一定含碳、氢和氧元素 D一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素 (3)将4.6克某化合物放入氧气中完全燃烧,生成8.8克二氧化碳和5.4克水.问:这种化合物有哪几种元素组成?,2.确定物质的元素组成:,(4)一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来又发现生物体内存在少量一氧化
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