八上第二单元7课《背影》(教学课件).ppt
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1、,朱 自 清,背 影,作 者 简 介,朱自清 现代散文家、诗人,学者,民主战士。字佩弦。江苏扬州人,原籍浙江绍兴,文学研究会成员。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后,积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世。 著有散文诗集踪迹,散文集背影、欧游杂记等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。,写作背景,背影写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者
2、回北京念书,父子在浦口车站惜别。,读准加点的字,差使( ) 交卸( ) 狼藉( ) 簌簌( ) 赋闲( ),chi,xi,j,s,f,参 差 c 质量差ch4 差 距ch,防御,祖籍,读准加横线的字,蹒跚( )( ) 拭 ( ) 琐屑( ) 箸 ( ) 晶莹( ) 颓唐( ),shn,sh,xi,zh,yng,tu,pan,前提测评,正音练习:给加底线的词注音 奔丧(sng) 橘子( j ) 迂腐(y ) 琐屑(suxi) 栅栏(zha) 差使(chi) 照看行李(kn)(kn)?,1:请找出本文的文眼。,思考讨论,(我最不能忘记的是他的背影。),背影,一、(1) 思念父亲 点出背影 二、(2
3、-6)回忆往事 描绘背影 三、(7) 思念父亲 怀念背影,线索,4:课文写了“我”几次流泪?,思考讨论,a:悲哀之泪:见父亲,睹家境,想祖母 b:感动之泪:望父亲买橘,父子离别 c:感伤之泪:背影远去,依依惜别 d:伤心之泪:再现背影,泪光莹莹,5:文中一共写了父亲几个背影?,思考讨论,惦记背影(思念父亲) 刻画背影(望父买橘) 惜别背影(父子分手) 再现背影(别后怀念),导学达标,1:课文哪两个地方着重写父亲的背影?,a:父亲买橘子爬月台的时候; b:父亲送子时,下车往回走,混入人群的时候。,2:请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。,不要紧,他们去不好! 我买几个橘子去
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