七上社会1.1.2我的家在哪里 导学案.doc
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1、七上社会一单元第1课 我的家在哪里(课时2在社区中生活导学案)授课时间课 时班级 姓名 一、学习目标1.了解地图三要素之一:图例和注记2.知道社区的各个功能,感受社区生活的丰富多彩;3.引导学生关注周围的生活环境,逐步形成热爱家乡、关心家乡、建设家乡的主人翁意识;二、重点难点1.重点:地图上的图例和注记、社区功能2.难点:区分社区不同功能三、课前预习导学1.读图册P6页,说一说:图中出现了哪几个国家?你的判断依据是什么?图上反映了我国哪几个省级行政区?你是怎么判断的?说出下列图例代表什么? 说出图例“”代表什么?找一找,图中有哪几个地点?对比课本P6页16图,课本16图中哪些图例在图册上没有反
2、映?2.说一说,你所在的石门镇社区有哪些设施?曾经开展哪些活动?本镇状况石门镇公共设施石门镇开展的社区活动你的意见你对石门镇最满意的是什么?你对石门镇最不满意的是什么?你认为目前石门镇最需要的是什么?四、【课堂导学】(一)图例和注记1.合作探究:课前预习1并讲解2.图例和注记含义:地图上表示地理事物的符号、颜色和文字说明就是地图的 。地图上用于说明地理事物的文字与数字叫 。3.根据图册P6,想一想,从北京到大连,可以用哪几种交通方式?(二)在社区中生活1.仔细观察课本图17生活小区平面图,并完成课本作业。2.合作探究:课前预习2并讲解3.社区的四大服务功能:(读课本P7,并在书上划线)社区具有
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