八年级语文下册第2课我的母亲课件新人教版.ppt
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1、第一单元,体验情感,1,我的母亲,1知人论世,老舍(18991966),原名舒庆春,字舍予, 北京人,现代作家、戏剧家。曾因创作优秀 话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称 号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。,老舍一生写了约计 800 万字的作品,以长篇小说和剧作著 称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓 了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时 尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。代表作品有 骆驼祥子、四世同堂、龙须沟、茶馆等。,2写作背景,本文发表在 1943 年 4 月半月文萃第九、第十期合刊上,,是老舍先生最为优秀的散文作品之一。,老舍的父亲是一名
2、满族护军,阵亡在八国联军攻打北京城 的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。因为 自幼丧父,由母亲独自带大,他和母亲有着无比深厚的感情。 老母于 1942 年夏季在北平病逝,当时老舍孤身一人在大后方从 事抗战文艺创作和组织工作。最初家人没敢把母亲病亡的消息 立即告诉他,害怕加重他的孤独和痛苦。在很长一段时间里, 老舍每次接到家信都不敢立即打开,怕有不幸的消息。这次也 是一样,12 月 26 日收到家信,仍不敢拆读,临睡之前才打开, 这时,母亲去世已一年了。本文便是为纪念母亲而写的。,1字音识记 (1)单音字,qn,cu,jing,sh,sh,j,gng,nin,p,f,dn,yn,(
3、2)多音字,横,横下心( 蛮横 (,) ),晕,晕倒( 晕车(,) ),缝,缝补( 缝隙(,) ),折腾( 折 骨折( 折本(,) ) ),),殷勤 ( 殷 殷其雷( 殷红 (,) ),揣手( 揣 揣测( 挣揣(,) ) ),hng hng,yn yn,fng fng,zh zh sh,yn yn yn,chui chui chui,2字形识别,chu( chu( 田chu(,)划 )躇 ),chu( chu( chu(,)密 )怅 )缪,din( din( din(,)念 )脚 )量,)(,)不安,chui( zhu zhu( tun(,)摩 )急,气i ( 感 ki(,) ),概 慨,筹
4、踌 畴,稠 惆 绸,惦 踮 掂,揣 惴 惴 湍,3.词语积累 相依为命:互相依靠着生活,谁也离不开谁。 门当户对:指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当, 结亲很合适。 出头露面:在公众的场合出现;出面(做事)。 鸡蛋里找骨头:比喻故意挑毛病。,【抚养,扶养】,抚养:爱护并教养。 扶养:养活。 “扶养”可用于平辈之间或晚辈对长辈,“抚养”只用于 长辈对晚辈。,例:丈夫拒绝_患病妻子,妻子无奈将丈夫告上,法庭。,扶养,抚养,几经奔波,她终于为孩子讨回了医疗费和_费。,【功夫,工夫】,功夫:指本领,造诣,武术。,功夫,工夫,工夫:指占用的时间;空闲时间;时候。 例:他精湛的表演技艺征服了所有观众,
5、人们一致认为: 他的这身_,没个十年八年的_是练不出来的。,【委屈,委曲】,委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过。 委曲:(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的,也形容事情的,底细和原委。,委屈,委曲,例:只要大家能明白我所受的_就够了,至于这 件事为什么没有成功,其中_,相信大家都心知肚明。,文章通过叙述母亲_,歌颂了朴实、坚 强、勤劳而又充满爱心的母亲顽强不屈的一生,字里行间透露 着对母亲的_。全文脉络如下: 第一部分(第 12 段):交代“我”所仅知的一点母亲娘,家的情况。,具体的生活经历,尊敬、爱戴和怀念,第二部分(第 316 段):写母亲的艰难与伟大。 第三部分(第 17 段):充分肯
6、定母亲对“我”的影响,沉 痛怀念已去世的母亲。,要点一:分析散文的选材布局,1课文是按照什么顺序和线索来记叙母亲的生平的? 【点拨】了解常见记叙顺序及其特点,能结合不同记叙顺 序特点分析本文使用的是何种记叙顺序。线索就是作者组织材 料的思路在文章中的反映,就是贯穿全文的脉络。寻找线索的 几种方法: 文章的标题;各段反复出现的事物; 文中 议论抒情的语句;作者的思想感情;某一人物的见闻感受。,答案:课文是按照时间顺序来记叙母亲的生平的:母亲出 嫁我的出生我一岁半(庚子闹“拳”的那一年)我小学毕 业我师范毕业我廿三我廿七七七抗战去年今年。,作者沿着母亲“活到老、穷到老、辛苦到老”的线索,形,象地写
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