遗传学的奠基人孟德尔.ppt
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1、遗传学的奠基人孟德尔,八年耕耘源于对科学的痴迷 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密 实验设计开辟了研究的新路 数学统计揭示出遗传的规律,第1章 遗传因子的发现,第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一),问题: 性状是什么控制的? 它们在细胞中怎样存在? 它们是如何传递给子代的?,孟德尔选择豌豆做杂交实验成功的原因:,原因一:自花传粉,闭花授粉,产生纯种,人工异花传粉示意图,去雄,套袋,授粉,套袋,原因二:豌豆花大,易于进行人工杂交,豌豆的七对相对性状,原因三:具有稳定遗传的、易于区分的相对性状,1 孟德尔一对相对性状的杂交实验,P,X,(杂交),(自交),F1,F2,(亲本),(子一代),(子二代),(母本)
2、,(父本),讨论: 为什么子一代全是高的呢?难道矮的就这样消失了吗? 应该怎么解决?,显性性状,隐性性状,子二代出现了性状分离现象。 是偶然?还是必然?是个别? 还是普遍现象?,孟德尔做的豌豆杂交实验的结果,在规律性的遗传结果中,内含的实质规律是什么?,2 分离现象的解释,如果假设:性状是由某种物质控制的,将它称为遗传因子。遗传因子是独立的,控制显性性状的为显性遗传因子,控制隐性性状的为隐性遗传因子。 体细胞中遗传因子如何存在? 遗传因子如何传递? 生殖细胞中有几个遗传因子? 受精时,雌雄配子怎么结合?,生物的性状是由遗传因子决定的。 显性遗传因子、隐性遗传因子,2. 体细胞中遗传因子是成对存
3、在的。 纯合子(DD)、杂合子(Dd),3. 生物体在形成生殖细胞配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。,4. 受精时,雌雄配子的结合是随机的。,2 分离现象的解释,孟德尔对一对相对性状分离的解释,性状分离比的模拟,问题: 甲乙小桶代表什么? 彩球代表什么? 彩球的数量有什么要求? 抓前为什么摇匀,抓后为什么放回? 两彩球的组合代表什么? 结论?,3 对分离现象解释的验证,你们认为关键要验证什么?,F1杂合体(Dd)是否产生了两种配子,即:D和d,且比例为1:1。,请思考、讨论,回答你的验证方法?,如果你是孟德尔,运用假说中的解释,能预测出那些
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