一年级上册口语交际《有趣的游戏》教学设计-副本.doc
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1、口语交际有趣的游戏教学设计1、 教材分析有趣的游戏是人教版一年级上册语文语文园地一中的一堂口语交际课。这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏”,图上画了三种游戏:老鹰捉小鸡、贴鼻子、丢手绢。教材用图上小朋友的人数提示学生游戏指的是两个人以上的集体娱乐活动,从图上小朋友的神情让学生觉得这些游戏多么有趣,激发他们把自己做过的游戏介绍给同学,同时向别人学做自己不熟悉的游戏。本次口语交际有三个内容:1、说说自己做过哪些游戏?自己觉得哪些游戏有趣?2、互相说说这些游戏怎么有趣。3、对自己不熟悉的游戏可以问问同学是怎么做的?二、学情分析本次口语交际安排在学生刚学完拼音之后不久,对于一年级的学生来说,他们刚
2、从幼儿园升入一年级还不滿两月,虽然有一定的语言表达基础,但他们表达的意思不连贯,不清楚,所要表达的事也讲得不完整,再加上我班的孩子都是农村的孩子,刚接触普通话,受地方方言的影响,许多方言还经常运用于自己的普通话语言中。因而这次口语交际要让学生用普通话与别人进行交流对于我们班的学生来说有一定的难度,幸好我从开学一接手这个班就用普通话和学生进行交流,在教学汉语拼音时,就开始注重培养学生由字到词、由词到句的训练。虽然是这样,但学生的语言表达能力还是不够好,而且很多学生胆子小,不敢站起来大声说,作为老师的我应该创设一种轻松、活跃的课堂气氛,让学生忘记这不是在上课,而是在和同学说话、聊天,从而消除紧张、
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