三年级美术上《我的自画像册》教案.doc
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1、我的自画像册张彩虹教学目标1、知识与技能:能抓住自己的外貌特征,表现自己未来的形象。2、过程与方法:选择自己喜欢的相册形式制作“我的自画相册”。3、情感、态度、价值观:通过描绘未来的自己,树立自己的理想。 教学重点 能运用线条或色彩画出自己的未来形象,并组合儿时相片及现在的相片制作成一个小相册。教学难点 如何表现自己未来的形象。 教学过程 一、导入新课 设问情境:你长大后想当什么?板书课题:我的自画像册。2、 学习目标: 1、抓住自己的外貌特征,运用线条或色彩画出自己未来的形象。 2、手工制作一个小相册。三、讲授新课 1、观察与比较观察小时候、现在的照片,看看有哪些变化,未来会成为什么样子呢?
2、(1)脸型、发型、五官的变化; (2)身体上的变化; (3)服饰方面的变化。 2、欣赏与发现 引导学生欣赏莫迪里阿尼的作品,你发现了什么? (1)人物的表情和神态能体现一个人的个性特征; (2)运用夸张、拉长变形的手法能使作品更具有艺术感染力。 3、探讨与尝试 (1)尝试运用线条、色彩等绘画元素描绘未来的形象,试着学学大师用夸张、变形的手法来表现。 (2)学习书中几种相册的制作步骤和形式,自己尝试制作小相册。 4、创作与评价 (1)大胆表现自我,体验造型活动带来的乐趣: (2)哪位同学画的自画像最生动、最形象、最夸张? (3)哪位同学的相册设计最美观、最特别?4、 作业安排制作“我的自画像册”5、 板书设计我的自画像册卡片式 活页式 悬挂式 折叠式
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