三年级英语上册期中试卷分析.doc
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1、三年级英语上册期中试卷分析 王淑婷 此次小学四年级数学期中测试题遵循新课程标准,紧扣教材编排意图,面向全体学生,注重学生的基础知识训练,落实数学教学新观念.,以学生发展为本,全面提高学生素养。 一: 整体分析。 本套试卷没有听力,只有笔试部分。但是所涉及的知识面比较广,题型灵活多样,但题的难易度较小,题量在规定时间内全部完成,总体上反映出出卷老师的精心设计,也能全面反映学生本学段的学习情况。二:试卷分析。一题检测单词,重在测试学生对英语单词的认识,三年级学生刚在本学期接触英语,只是对单个单词抄写熟练,另外应该适量增加字母的考察。这部分整体答题情况良好。二题的题型非常好,即考察了学生对单词的认识
2、,又考察了学生对词性的了解。这一题失分不严重。三题是单项选择,基本就是课本上的原句原话。但是个别同学很粗心,导致出错。四题孩子们做的不错,在图片的辅助下,孩子们很容易就能判断出所表述的内容。只是本题分值太高,题目过少,应该达到十个左右。五题考察孩子们对重点句子的汉语意识,本题只涉及到选择,没有让学生翻译,比较适合三年级学生的。除去watch out!没有学到,其它的,从孩子们的得分率来看这部分知识掌握的还是不错的。第五题属于连线一类的题,都是日常会话中常用的单词。由于平时注重学生的词汇教学,因此得分率很高。第六题根据句子选择合适的答语。这类题型过于太难,三年级初学英语只要求学生会说,会认,会读
3、。好多孩子就连连词成句四个字都感到费解。虽然只是四个小题,对大部分孩子来说都是一个很难的题型。所以此题得分率最低。但也充分暴露出我平时不注意对孩子的拔高,我相信经过训练还是会有很多孩子会对各种题型应付自如的。另外,我在做题技巧方面传授的也较少,比如第一小题,第三小题,第五小题,如果孩子们认真的话,前面的题型中都能找出答案。 可是有相当一部分都在瞎做。 从这次测试中我发现,平时我认为该拿满分的学生有几个没有交上满意的答卷。原因并不是不会,而是大意,在作业时存在过于草率的毛病。今后要加大这方面的管理,培养学生良好的学习习惯,养成严谨认真的学习态度;其次,在教学中,继续巩固学生对单词的听、说、认读与书写能力,扩大词汇量;创造机会,让学生充分地说英语,增强英语会话能力,在运用中提高英语水平。也希望获得兄弟学校优秀英语教师更多的帮助。 2016.11.27 3
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