三年级:年月日.doc
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1、年 月 日上课班级:三年级三班; 任教老师:程建川1、 教学内容:九年义务教育数学西师版三年级上册第六单元年、月、日2、 教学目标: 1、知识方面:使学生会看年历卡,并认识时间单位年、月、日,知道大月小月,平年,闰年等方面的知识,初步学会判断平年、闰年。2、能力方面:在探究过程中培养学生观察、比较和概括能力,促进学生数学思维的发展。3、情感方面:在探究、合作与交流的过程中让学生获得情感体验,并结合教学情境对学生进行爱国主义教育。三、教学重点:认识年、月、日是教学的重点。4、 教学难点:平年、闰年的判断是教学的难点。5、 教学过程:1、 导入环节:授课教师:程建川1)、让学生听一首歌,并说出歌名
2、是什么。在抽几名学生说出自己的生日以此来引出年、月、 日。2)、提问并讲解年、月、日的由来(模型展示):A、1年(地球绕太阳一周为一年)B、1月(月亮绕地球一周为一月)C、1日(地球绕地轴自转一周为一日)3)、谁来说说学习时间的重要性,A、它可以帮助农民伯伯更好地判断农作物的种植季节,有更好的收成。B、食品包装袋上的日期能帮助我们判别食物是否超过保质期。C、日期能帮助我们在生活中更好地记忆已经发生和将要发生的事情。方便我们更好地生产生活。所以,日期的出现对我们来说这么重要,那我们是不是应该努力把他学好。2、 自学环节:根据2014年和2008年的年历卡给学生5分钟时间自学完成以下表格:月份一月
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