一年级数学试卷分析.doc
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1、 一年级数学试卷分析 半学期的学习生活过去了,由县教研室统一出卷对学生所学知识进行测查。本次测试进行如下分析: 一、试卷总体分析 本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。试题对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养。本次测试共参加59人,及格率100,优秀率94.5%。 二.试卷分析 第一题,我会填,正确率高。第二题,我会选。此题共5小题,考察学生的基础知识,这几小题从学生的答案上看,大部分学生对所学基础知识掌握不错,第二小题错误较多。 第三大题是 我会数,本题共4小题,大部分同学均没有错误,少数同学由于粗心导致出现错误,今后要加强练习,鼓励他们多练习。 第四
2、题是我会找规律,共两小题,第二小题错误较多是因为学生不细心造成的。 第五大题,我会算。正确率比较高,个别学生不细心出现错误。 第六大题,画图。少数学生作图不认真,出现错误。 第七大题,我会列式计算。大部分同学掌握较好,错误不多。 第八大题,我会解决问题。个别学生不认真读题,出现错误。 有那么极个别的学生思想有惰性,不愿动脑筋,不肯动手写。针对这一问题,在以后的教学中我一定要想方设法激励学生的学习积极性,使得在期末测试中有所提高。 三、存在的主要问题: 1、部分学生学习方法不灵活,对所学知识不能举一反三。 2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。 3. 部分学生不会审题,不理解题意。 4.有些题型训练不到位。 5.写话题也存在很多问题,比如错别字,无话可写,没写完整都造成失分的原因。 三、改进措施: 1、注重学生计算能力的培养,引导学生用喜欢的方法。 2、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。 3、加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。 4、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展; 5、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关爱。
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