一年级语文上册教案魔术.doc
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1、一年级语文上册教案魔术教学目标1 能在语言环境中正确认读“田、伯、八、只”4个生字,读准翘舌音“只”。能在老师的指导下描写“田、只”。2 认读声母“b、p、m、f”。拼读音节“b、b”。3 朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵。重点和难点指导声母和韵母相拼时,要按照“前音轻短后音重,两音相连猛一碰”的读音规则。教学准备媒体动画,拼音生字卡片。教学过程一 出示课题,导入课文。1 小朋友,你看过魔术吗?2 播放媒体动画,说说这个动画讲了什么?3 有一首儿歌写的就是我们看到的这个小魔术。4 出示课题,跟老师读。说明:通过让学生看动画片引入课题,让学生说说平时看过哪些魔术,调动他们已有的经验,使之学
2、有兴趣,同时进行了说话训练。课文魔术教学片段二 听录音回答问题,学习生字。1 、听课文录音,说说谁在变魔术?2、交流后出示句子:田伯伯,变魔术3、学生跟读,生字变红 4、学习生字:“田、伯”。(1)演示“田”的笔顺,复习笔画“横折”。(2)出示“b”的音节,指导拼读正确。5、 再听课文录音,田伯伯是怎样变魔术的?交流后出示:手帕里变出小松鼠,衣服掀一掀,飞出八只绿鹦鹉。学生跟读,生字变红6、学习生字:“八、只”。(1)出示“b”的音节,指导读正确。(2)演示“只”的笔顺。说明:这一环节中,通过两次带着问题听录音意在让学生整体了解儿歌的内容,再按一定的步骤学习四个生字,每个字的学习突出重点,有的
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- 一年级 语文 上册 教案 魔术
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