初一上册科学第四章期末复习课件.ppt
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1、第四章 物质的特性复习,3、根据固体熔化时的特点,把固体分为两类: 、 。两者最大的区别 是: ,即有无熔点。 4、晶体举例:金属、食盐、海波(大苏打、硫代 硫酸钠)、明矾、石膏、水晶、冰。 非晶体举例:松香、塑料、橡胶、玻璃、蜂蜡。 5、晶体熔化必须满足两个条 件: 、 。 晶体熔化时吸热,温度 ; 非晶体熔化时吸热,温度 . 6、同种晶体的熔点和凝固点相同。,晶体,非晶体,熔化时有无一定的熔化温度,达到熔点,继续吸热,不变,上升,7、物质从 态变为 态的过程叫熔化, 物质从 态变为 态的过程叫凝固。 需要吸收热量, 需要放出热量。 8、熔点是晶体固液两态的分界温度:当物质的温 度大于熔点时
2、为 态,当物质的温度等于熔点 时为 态,当物质的温度小于熔点时 为 态。 20. 某种物质熔点为232,在这种温度时该物质的状态应为: A固态 B液态 C固液共存状态 D上述情况都有可能,固,液,液,固,熔化,凝固,液,固液共存,固,D,7、晶体和非晶体的熔化图像:,8、记住几种晶体的熔点: 冰 、海波 。,0,48,图8,43(5分):小明用下图的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律,得到下表的实验记录。下表是研究某种物质熔化实验的记录表:,(1)该物质是 (晶体或非晶体)。 理由是 ; (2)在第48分钟这段时间内,该物质处于 状 态。 该物质的凝固点是 。 (3)该装
3、置中,为什么要把试管放在盛有水的烧杯 内加热,而不是用酒精灯直接加热? 答: 。,晶体,有一定的熔点,固液共存,48,使晶体受热均匀,二、汽化与液化 1、物质从 态变为 态的过程叫液化(也 称 ),物质从 态变为 态的过 程叫汽化。 需要吸收热量, 需要放出热量。 2、汽化的两种方式: 、 。,气,液,凝结,液,气,气化,液化,蒸发,沸腾,3思考:比较蒸发和沸腾的异同,都是汽化现象,都要吸收热量,只在液体的表面进行。 在任何温度下进行。 3、比较缓慢,1.在液体的表面和内部同时进行。2.只在一定温度 (沸点)下发生。3.比较剧烈,1.液体温度的高低. 2.液体表面积的大小 3.液体表面空气流动
4、的快慢,4.液体的性质,沸点随着气压的增加而增大,随着气压的减小而减小,21. 下列说法中正确的是 A蒸发在任何温度下都能发生 B物质在熔化时的温度不变 C手摸冰感到比把手放在水中凉,这一定是因为水温比冰温度高 D100的水一定沸腾 22. 小明两次煮鸡蛋,第一次在水开后继续用大火煮,直到煮熟;第二次在水开后将火焰调小 ,但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟。两次比较发现 A第一次比第二次省燃料又省时间 B第一次费燃料但省时间 C第二次比第一次费燃料,又省时间 D第二次比第一次省燃料,两种方法所用时间相近,A,D,39.(4分)某同学做“研究影响液体蒸发快慢的因素”的实验,如图所示,他在两块相同的玻
5、璃片上分别滴上水, 观察水的蒸发情况。 (1)根据你的观察,你认为这个同学是研究水蒸发快慢跟( ) A水的温度的关系 B水的表面积的关系 C水的上方空气流动速度的关系 D水的质量的关系 (2)为了得到科学的结论,你认为A、B两块玻璃片上的 水应满足的条件是_,A,温度和表面积要相同,37(2分)通过观察图5所示的三幅晒衣服的示意图,结合日常生活的经验,可知:液体蒸发的快慢与液体的 、液体的 和液体表面的空气流速有关。,表面积,温度,5、液体沸腾的必须满足的两个条件: 、 。液体沸腾时吸 收热量,温度 。 6、沸点是液体 时的温度,不同的液体沸 点 ,因为液体的沸点还与液体表面气压有 关,气压越
6、大沸点越 ,所以同一液体的沸点在不同情况下也是不同的。 7、记住标准大气压下水的沸点: 、酒精的沸点 。 8、液化的两种方法: 、 。 9、液体蒸发可降温,气体液化可供热。试举例说明:,达到沸点,继续吸热,不变,沸腾,不同,高,100,78,降温,加压,三、升华与凝华 1、物质从 态直接变为 态的过程叫升华, 物质从 态直接变为 态的过程叫凝华。 , 需要吸收热量, 需要放出热量。,固,气,气,固,升华,凝华,固态,液态,气态,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,物质的三态及三态变化,(吸热),(放热),(吸热),(吸热),(放热),(放热),1(5分) (1)请写出下面物态变化的名称:深圳春
7、季的“回南天”,地板上湿漉漉的,这是 属于 现象;一夜北风过后地面变干了,这是属于 现象。 (2)手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些水,就不会感到很烫,这是由于 的缘故。 (3)春天的早晨,深圳机场海面上经常出现云雾朦胧的景象,试用物态变化的知识解释形成此现象的原因。 。(2分),空气中水蒸气遇冷液化,蒸发,水蒸发时要吸热,海水由于蒸发形成水蒸气,上升的水 蒸气受冷液化成小水珠形成云雾,2.(6分) “晶莹的冰/缥缈的雾/凝重的霜/轻柔的雪/同样的水分子/装点着我们生活的时空/物态可以变化/犹如生活多姿多彩”。这是一位同学将生活中水的物态变化写成一首优美的小诗:小诗中含有许多科学知识,依照表中
8、第一行的例子,填写表中空白。,水蒸气液化,凝重的霜,水蒸气凝华,放热,3、自然现象中水的物态变化: 云: 、雨: 、雾 : 露: 、雪: 、霜 : 冰雹: 。,液化,液化,液化,液化,凝固,凝华,凝固,29午饭后,小明和小玲来到商店,小明买了根“冰棍”,小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后,都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是 A“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 B“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了 C“冰棍”溶解了,“棒棒糖”熔化了 D“冰棍”熔化了,“棒棒糖”溶解了 30雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”,其中由空气中的水蒸气凝华而成的是 A.雨 B.露 C.霜 D.冰,
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