五月的青岛教学反思.doc
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五月的青岛教后反思这是一篇文质兼美的散文,作者老舍将自己对青岛的深厚感情融入文章的字里 行间,渗透于写景绘人之中。在学习这篇文章时,通过引导学生深入其境,领 会了文章的意境美。在教学过程中,充分发挥文本的作用,通过对文本的诵读 和品位,让学生感受到美的熏陶。另外,通过引导学生品味文章的语言,并归 纳一些品味语言的方法,提高了学生的审美情趣,并初步学会多方位欣赏散文。 总之,阅读是读者和作者之间的对话,每个人对阅读文本都有着独特的体验。教师在教学过程中,应从培养学生的体验入手,让学生从读中体会作业语言文 字运用的精妙之处,从读中领悟作者的思想感情,从读中感受自然和社会生活 的情趣。同时,在课堂上可采取多样化的讨论和学习方式,在互相切磋和探讨 中加深理解,真正提高学生的鉴赏能力。
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