修改后地球上的水秦芸波.doc
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1、苏教版小学三年级科学上册第三单元第4课地球上的水的教学设计单位:云南省富源县黄泥河小学姓名:秦芸波 2016年9月地球上的水的教学设计 教学内容:苏教版小学科学三年级上册第3单元第4课 教学目标: 1过程与方法: (1)能从适当的情景中发现问题和提出问题。 (2)能向大家表达自己的发现和感受。 2知识与技能: (1)了解自然界水资源的分布。 (2)知道生活中浪费水的现象。 (3)知道常用的节水措施。 3情感、态度与价值观: (1)欣赏大自然中美丽的水体,产生喜爱祖国河山的感情。 (2)意识到水资源的缺乏,我们应该保护它。 (3)体验缺水的痛苦和节水好处。 (4)养成节约水的行为习惯。教学重点:
2、了解自然界水资源的分布。教学难点:知道水生活中节约水、爱护水。教学准备:多媒体课件。教学方法:引导、观察、讨论。教学过程:(一)导入新课 谈话:孩子们,每当老师上课口干舌燥的时候,最想干什么?因为有水,小草才变得嫩绿;因为有水,鱼儿才游得欢畅;因为有水,地球才会这样的美丽。水是人类生存的重要资源,地球上的水都在哪里呢?水资源够人类用吗?今天我们就一起来学习地球上的水。板书课题地球上的水(二)认识水在地球上的分布1.欣赏自然界美丽的水体。(1)水把大自然打扮得绚丽多彩,请欣赏(课件出示),感受大自然的美丽。 (2)认识地球上水的分布。 学生看课本第35页,回答问题。(课件出示) 2.指导学生亲身
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