人体废物的排出(教案)MicrosoftWord文档.doc
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1、第5单元 生物圈中的稳定与协调第14章 维持生物体内的平衡第2节 人体内废物的排出教学目标1 知识目标: 描述人体泌尿系统的组成及各部分的功能。 说出肾的结构和特点。 描述尿液形成和排出的大致过程。2 能力目标: 通过观察肾的结构和特点等活动,培养学生观察能力,收集、处理资料的能力。 通过有关肾的资料分析,培养学生初步具备一定的信息分析能力和综合能力。3 情感态度价值观目标: 通过了解肾的结构,激发学生自主学习的兴趣,培养实事求是的科学态度。 通过了解肾的功能与保护,让学生养成良好的生活习惯,懂得更加珍爱生命。重点难点肾脏的结构和尿液的形成。教学辅助多媒体课件教学过程1、知道排泄和排遗图片提问
2、:人体生命活动中会产生哪些废物呢?学生抢答介绍:粪便是由食物消化后残渣形成的,它排出体外的过程叫做排遗;二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做排泄。2、说出排泄的3条途径提问:排泄有哪几条途径呢?学生思考,填表,表达:废物形式途径二氧化碳、少量的水气体呼吸系统绝大部分水、尿素、无机盐尿液泌尿系统小部分水、尿素、无机盐汗液皮肤3、初步认识汗液的排出和皮肤的功能提问:你尝过汗液的味道吗?当你大汗淋漓时,最需要补充一些水,最好是含有盐分的水,为什么?排泄废物只是皮肤的功能之一,你能说出皮肤的其他功能吗?答:汗液是咸的;维持体内水分、无机盐的平衡;皮肤还有保护、分泌、调节体温、感受刺激等功能。4、
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