人教九上U8第3课时导学教案.doc
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1、 自主学习方案1.学生自学生词,并记住单词拼写和拼读。2.预习本节内容,熟读重点短语和句子。(见学习目标)课堂导学方案Step1 复习Ask the students what happened in the neighbourhood we mentioned in the last class and what each person think of the thing.环节说明:简要复习上节课有关社区发生异常情况的内容。Step 2 情景导入Ask the students if they learn something about UFO and what they are.环节说明
2、:通过提问,进入本节课有关UFO的内容。Step 3 完成教材1a-1d的任务1.1a学生看图片,用合适的词语给每一张图片写一个句子。2.1b学生听录音,给1a三张图片编号,然后写两三个句子完成故事。3.1c学生听录音,完成句子。4.1d学生表演这两个人的对话。课堂资料包Step 1 重难点解析1.He might be running to catch a bus to work.他可能是跑步去赶公共汽车上班。catch动词,意为“赶上;捕获”。过去式、过去分词均为caught,catch a bus意为“赶上公共汽车”。如:I dont know whether we can catch
3、the early bus.我不知道能否赶上早班车。The cat caught a mouse.那只猫逮到了一只老鼠。2.run after追赶run after意为“在后面跑、追”。如: The man is running after his son, because his son doesnt want to do his homework.那位先生在追他儿子,因为儿子不想做作业。类似的词组还有:read after 跟着读。如:Our teacher often asks us to read after him.我们老师常叫我们跟着他读。上句也常用单词follow来表达:Our
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