原创教学研究实验教学中的精彩片段魏香三.doc
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1、实验教学中的精彩片段-一节“铝”(鲁科版必修1)的公开课魏香三蒙城县第八中学 安徽 蒙城 233500摘要:在实验教学中,往往出现意想不到的结果;该教师在做铝热反应实验时,虽然实验失败了,但由于该教师处理方法得当,使学生对这个实验和实验室着火记忆深刻,同时也体现该教师处理和应变课堂教学的能力很强。关键词:铝的性质;铝热反应;实验探究我于2016年5月23日参加县级举行的化学公开课活动。某化学教师讲述“铝的性质”,本节课以铝的物理性质引入,通过实验探究展示铝的化学性质,通过介绍铝的两性,激发学生学会用辨证唯物主义的观点去分析问题、研究问题。本节课采取的教学策略:1.情景教学法:以课件,图片展示铝
2、的用途,引入铝的物理性质;2.实验探究法:预测和假设设计实验验证实验交流合作;3.自主学习法:通过实验研究,合作交流,自主得出结论。本节课,该教师引入采取情景教学配以课件、图片,展示“嫦娥一号”卫星上天的实况转播,同学们专心聆听,很快进入教学状态,然后该教师以设问的形式引入“铝”,并以实物和图片展示了“铝的用途”,归纳了铝的物理性质。该教师以设问的形式引入了铝的化学性质,展开了对铝的化学性质的探究。学生对铝的化学性质的探究积极性很高,虽然“实验一”的理论上还可以进行操作,但实际上这个实验的成功率很低,不应该作为学生的探究实验,因为这样会影响课堂的教学的效果和进度,影响学生探究实验的兴趣和热情。
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