【工作总结】教师工作总结 教师职业道德建设工作总结[1]_1.docx
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1、第 1 页 教师工作总结 教师职业道德建设工作总结1 特征码 xPuGtPyXHqlIXoNEYyJg 教师职业道德不仅仅是对老师个人行为的规范要求,而且也是 教育学生重要手段,起着“以身立教”的重要作用;师德不仅 深刻地作用于学生的心灵,塑造学生的品质,而且通过学生还 作用于家庭和社会;师德不仅影响学生学习期间和今后的生活 道路,而且关系到学校精神文明的建设和推进。正是据于以上 认识,我校特别注重教师队伍的师德建设,坚持以邓小平理论 和三个代表重要思想为指导,落实科学发展观,紧紧围绕全面 实施素质教育,全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育 的目标要求,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为
2、核心, 以“学为人师、行为示范”为准则,以提高教师思想政治素质、 职业理想和职业道德水平为重点,以解决师德建设中突出问题 为突破口,弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师德教育、优 化制度环境,提高师德水平,努力建设一支忠诚与人民教育事 业,让人民满意的教师队伍,办人民满意的教育,推动我校教 育事业健康快速的发展。 一、建立健全师德管理组织机构 我校领导高度重视师德教育工作,把师德教育工作摆上议事日 程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德教育的责任 第 2 页 感和紧迫感。同时健全组织机构,成立师德教育领导小组,成 员分别由党政工团和学校领导班子组成,齐抓共管,由学校德 育组和办公室专门负责
3、此项工作,并把师德建设列为学校长期 的一项主抓工作,活动安排列入重要工作日程。这样确保了师 德建设每项活动有计划、有组织、有落实。 二、开展学习活动,建立健全师德建设的各项规章制度,形成 监督和保障措施。 1、学校于 11 月初建立了师德建设工作长期规划、学期计划等, 聘请了教育行风监督员,切实发挥其对加强师德建设的重要作 用,建立师德建设监督电话,自觉接受社会监督。 2、9 月-12 月对教师进行师德教育,学习教师法 、 义务教 育法 教师职业道德规范 ,对新班主任进行班主任职责 、 一日常规工作的管理和方法 著名班主任工作艺术等方面 的培训,使新班主任尽快熟悉工作,并步入正轨。 3、11
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