人教版六年级上册第16课青山不老教学设计.doc
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1、人教版六年级上册第16课青山不老教学设计 贺成军一、教材简析 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。 文章层次井然,内容清晰。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过山沟的大环境(即自然条件)的恶劣险峻,来衬托改造山林的艰难困苦;通过老农生活条件的简陋艰辛,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过村干部的补充介绍
2、、老农的陪同参观,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。 课文语言简练、生动,借助比喻、拟人等表现方式,将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致,同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦,也从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。二、教学目标1读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。2有感情地朗读课文,了解课文内容。3理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神三、课前准备小黑板写的文字资料。四、教学过程(一)谈话导入1、师:同学们,你们知道森林的作用吗
3、? 生议论,找资料,同位交流。2、师出示小黑板写的资料。森林对人类健康的贡献,它是:制氧厂森林是吸收二氧化碳、制造氧气的“加工厂”,它为大自然提供着新鲜空气。一公顷杨、柳、槐等阔叶林,每天能产生0.73吨氧气,消耗1吨二氧化碳。一个成年人每天呼吸需要0.75公斤氧气,吐出O.9公斤二氧化碳。就是说,一公顷森林每天放出的氧,足够973人呼吸使用。吸尘器树叶对粉尘有很大的吸附和过滤作用。每公顷森林每年可吸收粉尘5080吨。消声器一条40米宽的林带可以降低噪音1015分贝。所以森林,是天然的消音器。防疫员一亩树林一昼夜能分泌2公斤杀菌素。林区空气中细菌数量仅为城市闹区的10%15%。此外,森林还能吸
4、收有毒气体,如空气中的氟、氯、二氧化碳等。一公顷柳杉每年可吸收200公斤二氧化硫。抗癌物一些森林树木含有抗癌物质。如杏树的树皮、树叶、树枝和果实,所含的树碱经提炼后,可生产抗癌药,对血癌和胃癌有一定疗效。从三尖杉中提取的酯类生物碱,可治疗血癌,淋巴细胞癌等。3、现在,你们知道森林的重要性了吧!所以我们一定要爱护树木,要多栽树,绝不随意伐树,只有这样,我们的地球才会变得更美好。但是,你已经载了多少棵树呢?有100可吗?我想很少有同学载了这么多棵树吧?那么,现在,就让我们来看一下一个老人是怎么做的吧?4、板书课题:16、青山不老(二)初读课文,整体感知1、要求学生用较快的速度读课文,把课文读通顺、
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