人民币的认识教案.doc
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1、人民币的认识教案教学内容:课本第52-54页教学目标:1、认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分,掌握元角分之间的进率:1元=10角,1角=10分。2、培养学生参与意识、应用意识及观察、比较、用多种方法解决问题的能力,培养思维的灵活性。3、教育学生爱护人民币。培养学生关爱他人的情感。培养学生把人民币应用于生活实际的意识。教学重点:认识人民币的单位是元、角、分,以及元、角、分之间的进率。教学难点:元、角、分之间的十进关系教学准备:各种面值人民币、课件教学过程:一:创设情境1、出示储蓄罐:同学们,今天老师给你们带来了一件礼物,你们看,这是什么?2、看到它,你马上会想到什么?你们都有储蓄罐吗?春节
2、一过,你们的储蓄管里是不是又多了些压岁钱,你打算用这些钱干什么?3、大家看,这个小朋友用自己的零用钱在干什么?还有很多灾区、贫困地区的孩子不能上学。这个小朋友和你们一样,是个多么有爱心的孩子啊!4、刚才我们说了半天钱,钱在我们国家叫什么?板书:人民币5、日常生活中,你还知道有哪些地方要用到人民币?看来,人民币在我们的生活中有着重要的作用,这节课我们就来一起认识人民币,好吗?板书:认识人民币二、合作交流探究新知1、认识人民币,师:咱们每组的桌子上都放了一个袋子,你们轻轻地把里面的人民币都拿出来,倒在桌子上,把你认识的人民币和你们组里的同学说一说。然后想一想,你是根据什么认识它的?2、口袋里的人民
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