仙台实验学校古诗背诵比赛方案.doc
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1、 仙台实验学校古诗背诵比赛方案 总则为了活跃学校气氛,增加学校的文化氛围,培养学生少年儿童诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气,促进全校少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展,我校语文组特组织全校学生举行古诗文背诵比赛。为做好比赛工作,特制订本方案。一、组委会 组长:张丙欣副组长:高德俊组委会成员:全校三至六年级语文老师二、活动主题爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。三、活动时间时间:2015年5月份四、参赛人员三年级至六年级全体学生五、比赛流程比赛分两个阶段1、5月4日-5月25日每个班级班内进行比赛,各班推出10名选手上报学校2、5月28号学校进行总决赛,评出优胜个人与班级
2、六、比赛办法1、背诵范围:各年级所印发的古诗词背诵2、每班派出10名选手,每名选手自选背诵一首诗,抽背3首诗3、比赛环节:(1)、集体背诵,每班背诵一首古诗,评委视背诵情况给予评分(2)、每班个人选手按1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的顺序排好次序坐好,每人背诵一首自选诗与三首抽背诗,根据背诵情况给予打分。(3)、比赛结果,根据每班集体背诵分数与个人分数总和评出集体奖和个人奖。3、评分标准:吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。(50分)背诵熟练,语调把握好。(30分)感情饱满真挚,表达自然,能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(10分)精神饱满,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(10分)八、奖励此次比赛按各班评分总和排名设集体奖,一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。个人奖50名。 2
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