六单元听说《拐弯处的回头》.doc
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1、中学汉语七年级上册第六单元听说导学案7年 班 姓名: 日期:2015年 月 日课题:听说 拐弯处的回头 课时:一课时 主备人:三合联校 张雨薇 学习目标:1学习并活用词语,完成练习题。2听清录音,根据展示单元要求复述录音内容。3体会深沉的父爱。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研 自探合作 探究表现 质疑 评价 提升总结 归纳自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录知识生成、规律总结学习与积累学习词语1. 读准词语,理解词义;2. 用词搭配或造句 完成随堂笔记一(预时:5分钟)A.对学、群学:1检查导学案完成情况,互相评定等级。2.对子之
2、间互相考察讲述爸爸的具体动作,并提出建议使之更加丰富、完整。B.组内展示:组长整理,进一步完善随堂笔记内容,根据展示方案,分配好展示任务,进行组内小展示。(预时8分钟)展示单元: 进行复述要求:1.能详细、系统、准地掌握文章内容,复述时要把文章的主要情节讲清楚。2. 声音洪亮,吐字清晰,语言通顺流畅。3.可选择恰当的词进行概括,不能改变文章原意。(预时:22分钟)随堂笔记一:搭配或造句郊游: 怜爱: 包扎: 牢骚: 笃定: 诉苦: 随堂笔记二1.本篇文章记叙的主人公是谁? 2.弟弟受伤后,从爸爸身上得到的是? 3.复述提纲: 等级评定:(共3星,书写是否工整,是否完整通顺,是否按时完成。)体验与升华A.听第一遍录音回答下面的思考题。1. 用自己的话简单地概括录音内容。2. 爸爸真的不关心弟弟吗?从哪里能看出来?B.听第二遍录音,记录关键语句。C.听第三遍录音,复述拐弯处的回头完成随堂笔记二(预时:5分钟)当堂检测:预计5分钟情景表达1.你想劝朋友换掉不合他身材的衣服,该怎么说?2.你因为踢球摔伤了腿,不能去上课,想打电话向老师请假,该怎么说?65
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