六年级语文试卷分析中心.doc
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1、2017年六年级上册语文期中测试卷分析及反思吴娜 本次期中测试,从试卷看,内容涉及层面很广,知识点分布到了方方面面,涵盖了本册书前四单元的重要内容。试卷综合性强,体现了语文学科的人文性和工具性,是一份真正能考察学生语文素养的试卷。 这次测试是为了引导教学,为学生赢取全面而扎实的语文基础。既重视课本,又走出课本;充分关注学生的发展,更加充分地尊重学生的主体性。比较灵活地检测了学生对所学内容的掌握情况。考查了学生的音,字、词、句、诗文、背诵积累、阅读理解,习作等几方面。题型灵活,注重了课内外知识相结合。 从整个答卷情况看,学生卷面较为整洁、字迹工整,大部分同学做题能认真思考,沉着答卷。通过这次测试
2、,我发现了教学中不足有二:1、对心目中的优生管理不到位,结果优生成绩不优;2、知识落实不到位,导致学生概括能力写作能力较差。 从我班的试卷来看,学生的音掌握还可以,个别学生有丢分现象。与平时对基础的夯实有关。但词语的灵活运用上有很多丢分学生,可能与平时的积累少有关,我们也认真反思过,主要责任也在我们,在平时的教学中我们不够灵活,拘泥于常规训练,题型稍一变,学生就不知怎么作答。 背诵与积累。这部分涵盖的课文内容较为丰富,学生对这一部分掌握的较好,主要测查学生对课文的掌握,古诗的掌握与理解,由于平时注重这方面的训练,学生答得很理想,我们较满意。涉及课内文章知识点的考察,学生掌握也较好,这也表明平时
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