写作的素材从哪里来.doc
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1、 写作的素材从哪里来 陕西省镇巴中学 王加兵 现在不少学生,一提到作文就头疼。原因是什么呢?主要是觉得无话可说,没什么东西值得写,总觉得自己身边的人和事太平凡,太一般。每逢作文,便不得不生编硬造,写出的作文要么缺乏真情实感,要么给人假、大、空之感。考试时这样的作文是不可能得高分的。 巧妇难为无米之炊,怎样才能使自己有用不尽的素材呢? 一、善于观察是积累材料的重要方法 心理学家说,人对客观事物的了解,80以上是通过眼睛获得的。我们见到的每一个人,我们所做的每一件事,没有完全相同的。一个人的言谈举止、音容笑貌,一件事的前因后果、变化过程,只有通过仔细的观察,才能得到第一手资料。有的学生善于观察,比
2、如写他的父母为了供他上学外出打工,回来后脸上添了皱纹,头上生了白发,观察够仔细了,但仅凭这样简单的描写是不中以打动人心的,如果将父母出门打工时的外貌妈妈打了口红,化了妆;爸爸专门弄了头发,打了领带与回来时的面貌对比着写,我们就能深深体会到父母为了自己的那份艰辛,自然打动人心了。 平时观察到的事物,可能当时对自己的触动很大,但随着时间的推移,将会逐渐地淡忘,怎么办呢?写日记是一个很好的办法。我所教的高二(15)、(16)班学生,我要求他们每天记日记。最初,他们感到不太适应,有的感到无话可说,有的干脆记一段流水账.我鼓励他们:“写日记是一种随意性很强的写用方式,不受题材、体裁的限制,实在写不出来时
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