刘培军分草莓.doc
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北师大数学二年级下册课题分草莓教时1学习目标1探索有余数除法的试上试商方法,积累有余数除法的试商经验。2运用有余数除法的有关知识,联系实际解决简单的问题,体验成功的喜悦。学习重点试商方法。教学过程教师活动出示挂图,谈话引入。同学们,谈话引入。同学们,你们看图中画的是什么水果?(草莓)对,一共有55个草莓。请你仔细观察图,说一说这幅图画是什么意思?玩中学1想一想。说一说。2试一试,算一算。在估一估的基础上掌握试商方法。学中做总结:于数一定要比除数小.学生活动仔细观察图,说一说这幅图画是什么意思.先利用以有的经验估一估,再算一算。(1)看图说图意。(2)指名汇报。(3)怎样列式?(4)估一估,每盘放几个,你是怎样估计的?1)说一说你是怎样估一估的。(2)想一想你估计的对不对,讲给你的同桌听。(3)议一议:为什么商是6?1试一试。完成第试一试。2练一练。(1)完成第1题。(2)完成第2题。(3)完成第3、4、5题。板书设计 分草莓55个草莓平均放在8个盘子里,每盘放几个,还剩几个?558(个)(个),比小;,比大商是()答:每盘放6个,还剩7个。山头镇中心校刘培军
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